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2019国家教师资格证考试每日一练137期答案

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参考答案及解析

1.【答案】C。解析:对后进生进行教育应该注意:①关心热爱与严格要求相结合。②培养和激发学习动机。③善于发掘后进生身上的"闪光点",增强其自信心和集体荣誉感。④针对后进生的个别差异,因材施教,对症下药。⑤对后进生的教育要持之以恒。

2.【答案】C。解析:本题考查班级授课制的优点。(1)有严格的制度教学的正常开展,达到一定质量。(2)有利于大面积培养人才(3)能够充分发挥教师的主导作用(4)有利于发挥集体教育的作用。

3.【答案】C。解析:学生是班级管理的主体,也是班级管理的内部力量。教师是班级管理组织者、领导者和教育者。现代教育倡导建立以学生为主体的现代班级管理模式。

4.【答案】C。解析:课外教育活动是指在课程计划和学科课程标准以外,利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动。

5.【答案】A。解析:14岁张合属于限制行为能力人(年满八周岁以上的未成年公民和不能完全辨认自己行为的精神病人),在一定程度上具有独立参与法律活动能力。张合承担责任,张合的监护人承担赔偿责任。

6.【答案】D。解析:坚持以人为本,全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求。

7.【答案】C。解析:《义务教育法》第三十二条规定,县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的培训和流动,加强对薄弱学校的建设。

8.【答案】C。解析:《教育法》第九条规定:中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会。

9.【答案】B。解析:心理辅导既有预防功能,又有发展功能。预防功能是初级功能,发展功能则是高级功能。学校心理辅导工作的侧重点是预防与促进。

10.【答案】B。解析:根据《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》中小学心理健康教育的主要任务,一是对全体学生开展心理健康教育,使学生正确认识自我,增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。二是对少数有心理困扰或心理障碍的学生,给予科学有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调节自我,心理健康水平,增强发展自我的能力。心理疾病不属于心理健康教育的对象。

 

(责任编辑:李明)

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