2019国家教师资格证考试每日一练118期答案_中公网校
400-900-8885

2019国家教师资格证考试每日一练118期答案

备考热荐:

\ 2019年下教师资格笔试辅导简章!

\ 2019年下教师资格笔试早学大礼包!

\ 2019下教师资格证笔试备考交流群:693431961 2019教师资格笔试备考  备考资料丰富,考试信息不漏看!

  参考答案及解析

  1.【答案】A。解析:新课程结构区别与现行课程结构的三个基本特征及调整原则是均衡性、综合性、选择性。

  2.【答案】C。解析:选修课程与必修课程划分依据是课程要求。

  3.【答案】A。解析:新课程改革提倡构建新型的师生关系,认为在教学过程中,教师是主导,学生是主体,是一种教学相长、相互促进的合作模式。

  4.【答案】D。解析:将课程分为基础性课程、拓展性课程、研究性课程,这是从课程的任务角度划分的。

  5.【答案】B。解析:课程设计是一个有目的、有计划、有结构地产生课程计划、课程标准以及教材等系统化的活动。

  6.【答案】C。解析:我国义务教育课程计划所具备的特征是强制性、普遍性、基础性。

  7.【答案】B。解析:泰勒提出的课程评价模式是目标评价模式,目的游离评价模式是斯克里文提出的。

  8.【答案】D。解析:新课程改革整体设计九年一贯的义务教育课程,小学阶段以综合课程为主,初中阶段分科和综合相结合,高中阶段以分科课程为主。

  9.【答案】A。解析:中世纪的宗教神学课程是包含七艺为主要内容的课程体系,注重分科的学习;工业革命后,按照社会的需求,开始设置以自然科学为主的分学科课程体系,注重不同内容的学习,都属于学科课程。

  10.【答案】C。解析:教师是校本课程开发的主体。

(责任编辑:李明)

直播公开课
网校师资
会员免费专区
会员特惠专区

日利奇之5-20下,学生用户胡

  • 年度会员年度会员 ¥68
  • 终身会员 ¥198
尊享12大会员特权
  1. 好课免费

人工咨询

全国统一咨询热线

400-900-8885

课程咨询请按1
售后服务请按2
9:00-21:00 节假日不休

商务合作

企业微信

微信扫码添加

考编考证必备小工具
中公网校小程序
精选免费公开课
中公网校视频号
中公教育官方网课平台
中公网校极速版APP
资讯答疑试题
中公网校公众号

Copyright©2000-2023 北京中公教育科技有限公司 .All Rights Reserved

京ICP备10218183号-41 京ICP证161188号  京公网安备11010802020664号 电子营业执照