2019年教师招聘考试每日一练117期答案
备考推荐 - 辅导课程 | 超大优惠 | 笔试免费礼包 | 面试免费礼包
辅学资料 - 时政热点 / 基础知识 / 专业知识 / 面试技巧 / 模拟题库 / 练习题库
2019教师招聘备考交流群:546912904,备考资料丰富,考试信息不漏看!
参考答案及解析
1.【答案】C。解析:高中生心理发展具有较强的进取心,尽力充沛、血气方刚,颇具“初生牛犊不怕虎”的特点。
2.【答案】C。解析:自我中心性就是指以自我的感受、自我的认知来理解他人的感受和认知的现象,是前运算阶段重要的特征之一。
3.【答案】D。解析:儿童能够认识到苹果没有因为切开而改变重量,这说明儿童思维具备了守恒性。平衡性、同化性、顺应性均不符合题意。故选D。
4.【答案】D。解析:具体运算阶段的儿童在进行思维时需要借助具体事物中获得的表象,小明去过“儿童活动中心”,获得了表象,画出布局图是在此基础上完成的,故处于具体运算阶段。
5.【答案】ABCD。解析:心理发展的不平衡性主要表现同一方面不同速,不同方面不同步,也可以说是不同方面发展的时期不同、不同方面达到成熟的时期不同。
6.【答案】AB。解析:强迫症是一组以强迫症状(主要包括强迫观念和强迫行为)为主要临床表现的神经症。
7.【答案】ABCD。解析:学生心理发展的一般特征包括阶段性与连续性、定向性与顺序性、不平衡性、个别差异性。
8.【答案】×。解析:皮亚杰认识发展阶段理论认为,每个人都要经历感知阶段(0—2岁)、前运算阶段(2—7岁)、具体运算阶段(7—11岁)、形式运算阶段(11—16岁),但由于每个人的发展水平不同,并不是说11—16岁都达到了形式运算阶段。
9.【答案】√。解析:皮亚杰“三山实验”证明了前运算阶段的儿童是一切以自我为中心的。
10.【答案】×。解析:认知方式只是表现为学生对信息加工方式的某种偏爱,主要影响学生的学习方式,并没有优劣好坏之分。
(责任编辑:李明)
- 2024西南民族大学招聘专职辅导员10人公告
- 2024广东江门市蓬江区教师招聘暨面向全国选调引进教育人才(选调引进专场)体检安排及入围体检人员公告
- 2024广东江门市蓬江区教师招聘暨面向全国选调引进教育人才(应届生专场)面试安排及入围面试环节人员名单公告
- 2024广东江门市蓬江区教师招聘暨面向全国选调引进教育人才(应届生专场)面试安排及入围面试名单公告
- 2024山东济宁市金乡县教体系统校园招聘(山东师范大学站)核减岗位公示
- 2024广东江门市蓬江区教师招聘暨面向全国选调引进教育人才(选调引进专场)体检安排及入围体检环节人员名单公告
- 2024甘肃省武威市事业单位教师招聘报名入口(4月9日09:00至4月13日18:00)
- 2024甘肃省武威市事业单位招聘647人公告(含教师岗191人)
- 2024年3月广东深圳市福田区公共文体中心补选辅助人员拟录用人员公示
- 2024山东临沂市兰山区教育和体育局部分学校引进人才网上报名教师资格证填报说明