2019年教师招聘考试每日一练115期

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【每日一练】

1.妈妈为小楠和小董榨了两杯同样容量的鲜果汁，分别装在大小不同的两个玻璃杯里，妈妈让小楠先拿，小楠说“我要这杯多的”，小董在旁边说“其实两杯是一样多的”。根据两姐妹的回答，可以判断出小楠和小董分别处于( )。

A.感知运动阶段和前运算阶段

B.前运算阶段和具体运算阶段

C.具体运算阶段和形式运算阶段

D.感知运动阶段和具体运算阶段

2.上初中以来，小江突然好像不认识自己了，“我到底是谁，我将来做什么呢”这类问题经常困扰着他。根据埃里克森的社会心理发展理论，他处于哪个发展阶段?( )

A.亲密对孤独

B.勤奋对自备

C.同一性对角色混乱

D.信任对不信任

3.根据皮亚杰认识发展阶段理论，获得客体性的儿童处于( )。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

4.自我中心言语是由外部言语向内部言语转化、由言语的交际机能向言语的自我调节机能转化的一种过渡形式。持上述观点的心理学家是( )。

A.皮亚杰

B.维果斯基

C.奥苏贝尔

D.勒温

5.在前运算阶段，儿童的思维方式具有的特征是( 多项选择题 )。

A.思维可以逆转

B.能够进行逻辑推理

C.认为外界的一切事物都是有生命的

D.一切以自我为中心

6.维果茨基提出了教育教学与心理发展关系的几个重要问题，即( 多项选择题 )。

A.最近发展区思想

B.教学应在发展的前面

C.学习和指导的期限

D.模仿是最主要的

7.在有多种可能解答的问题情境中，有些人倾向于深思熟虑且错误较少，这种认知方式被称为沉思型认知方式;另一些人倾向于很快的检验假设且常常出错，这种认知方式被称为冲动型认知方式，冲动和沉思的标准是( 多项选择题 )。

A.理智性

B.反应时间

C.准确性

D.个体成熟程度

8.能力的个别差异表现在(多项选择题 )。

A.能力类型的差异

B.能力发展早晚的差异

C.能力发展水平的差异

D.特殊能力的差异

9.维果斯基的理论揭示了教学和发展之间的关系。(判断题)

10.在认知发展中，同化和顺应起着不同的作用，同化导致结构的量变，而顺应则引起质变。(判断题)

参考答案：2019年教师招聘考试每日一练115期答案（视频版）

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