2019国家教师资格证考试每日一练103期答案
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参考答案及解析
1.【答案】C。解析：教书育人是指遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的标准。
2.【答案】B。解析：教师职业道德规范包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身教育，不包括舍己救人。所以此题选B。
3.【答案】C。解析：教师成长的三个阶段包括关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段。它们是逐渐的过程。教师转向关注“如何在教学实践中因材施教”表明这位教师已经进入了关注学生阶段。
4.【答案】D。解析：教师指导学生参加各种实践活动，以形成一定的道德品质和行为习惯的方法。实际锻炼法包括两种形式：常规训练;实践锻炼。
5.【答案】D。解析：题目中的关键词是“熏陶和感染”，情感陶冶法就是教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法，故选择D。
6.【答案】D。解析：长善救失体现了发挥优势克服劣势，因此体现了发挥积极因素客服消极因素的教学原则。
7.【答案】B。解析：教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。情感陶冶主要是运用以境染情、以境触情、以境陶情的原理对受教育者进行耳濡目染、潜移默化的影响，使受教育者在认识上和情感上逐渐完善。情感陶冶包括：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。
8.【答案】B。解析：根据题干描述，坚持正面教育原则较好。
9.【答案】D。解析：教育的一致性与连贯性原则是指在德育工作中要主动协调多方面的教育力量，统一认识和步调，有计划、有系统的发挥教育的整体功能，培养学生正确的思想品德。题干中，陈老师多方面的了解刘明转变的原因并与家长沟通，一起努力正体现了这一原则。
10.【答案】A。解析：为人师表是教育活动对教师个人言行提出的一条重要的教师职业道德规范,是教师职业的内在需要
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（责任编辑：李明）
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