2019国家教师资格证考试每日一练95期（视频版）

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【每日一练】

1.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注( )。

A.生存

B.情景

C.教材

D.学生

2.小强同学将纸屑随意扔在桌子底下，张老师路过他座位时，弯腰把纸屑拾起并丢进垃圾桶，小强看到老师的行为内心感到羞愧，张老师的行为体现的职业道德是( )。

A.廉洁奉公

B.为人师表

C.爱岗敬业

D.热爱学生

3.教师职业道德的灵魂是( )。

A.忠于人民的教育事业

B.关爱学生

C.团结协作

D.以身作则

4.若问小明“为什么偷东西是不对的?”他的回答是“抓住了会挨打”。据此可以判断小明的道德认知发展处于( )。

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.准习俗水平

5.教育者利用模范、典型人物的品德对学生进行影响的德育方法是( )。

A.说理教育

B.榜样示范

C.陶冶教育

D.指导自我教育

6.“如果教育家希望从一切方面去教育人，那么就必须首先从一切方面去了解人。”乌申斯基的这段论述告诉我们，要做好班主任必须( )。

A.注意观察

B.培养良好的班风

C.做好个别学生的教育工作

D.了解和研究学生

7.三年级(2)班的摄影小组举办摄影大赛属于学生课外活动中的( )。

A.体育活动

B.学科活动

C.文学艺术活动

D.科技活动

8.“是故君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”强调教师职业道德教育( )的重要性。

A.慎独

B.拜师

C.自省

D.践行

9.( )将儿童道德发展分为三水平六阶段。

A.皮亚杰

B.科尔伯格

C.加德纳

D.斯滕伯格

10.道德教育过程的主要矛盾是( )。

A.道德教育影响与一般社会道德影响之间的矛盾

B.德育目标要求与学生的道德发展实际的矛盾

C.学生的道德认知、道德理想与道德实践之间的矛盾

D.道德的多元与统一之间的矛盾

（责任编辑：李明）

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