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参考答案及解析

1.【答案】C。解析:教师的领导方式有专制型、民主型、放任型三种。其中师生关系模式以无序、随意、放纵为其心态和行为特征的是放任型。

2.【答案】C。解析:新型师生关系的特征是尊师爱生、民主平等、教学相长和心理相容。教学相长包括三层含义:一是教师的教可以促进学生的学;二是教师可以向学生学习;三是学生可以超越教师。

3.【答案】C。解析:教师的职业道德水平决定了教师能否有作为,所以选C。

4.【答案】C。解析:教师是教育过程的组织者,在全部教育活动中起主导作用,所以此题选C。

5.【答案】ABCD。解析:根据《教育法》规定,学生享有以下五项权利:参加教育教学权、获得经济资助权、获得学生证书权、申诉起诉权以及受完法定年限教育权。故选ABCD。

参加教育教学权包含学生有参加教育教学活动权、使用教育教学设施权。获得经济资助权指学生享有按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金的权利。获得学业证书权体现在获得公正评价和获得学业证书。申诉起诉权指学生享有“对给予的处分不服,向有关部门提起申诉,对、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提起申诉或者依法提起诉讼”的权利。受完法定年限教育权是指年满6周岁的儿童应入学接受义务教育并受满法律规定年限的教育,和教师不能随意开除学生。

6.【答案】ABCD。解析:教育机智是指教师能根据学生新的特别是意外的情况,迅速而正确地作出判断,随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。教育机智可以用四个词语概括:因势利导、随机应变、掌握分寸、对症下药。

7.【答案】ABCD。解析:影响师生关系的因素有教师的人格、学生对教师的认识、的人际关系环境、课堂组织环境等。

8.【答案】×。解析:理想的师生关系是尊师爱生、民主平等、教学相长和心理相容。教师和学生应该是朋友的关系,强调关系密切、情感融洽和平等合作;教师疏远学生不利于师生关系的和谐相处。

9.【答案】×。解析:教师公布学生考试成绩和排名,侵犯学生的隐私权。

10.【答案】√。解析:教师职业的特点是职业角色的多样化。

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