2019国家教师资格证考试每日一练50期答案（视频版）

参考答案及解析

1.【答案】A。解析：为人师表要求教师要尊重同事，尊重家长。

2.【答案】C。解析：教育具有传播和交流文化的作用，教育通过传播文化，使不同国家和民族的文化相互交流、融合，促进文化的优化和发展。

3.【答案】D。解析：中小学职业道德规范包含的内容为爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

4.【答案】A。解析：1989年，世界卫生组织又明确提出：“健康不仅是没有疾病，而且包括身体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。”

5.【答案】D。解析：强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想、不这样做，他就会感到极端焦虑。

6.【答案】D。解析：行为塑造法指通过强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为;强化法是用来培养新的适应行为，根据学习原理，一个行为发生后，如果紧跟着一个强化刺激，这个行为就会再一次发生;示范法：观察、模仿教师呈示的范例(榜样)，是学生社会行为学习的重要方式;自我控制法是指当事人自己运用学习原理进行自我分析、自我监督、自我强化、自我惩罚，以改善自身行为。所以此题选D。

7.【答案】C。解析：遗传素质是人的身心发展的物质前提。教育是人的身心发展的主导因素。主观能动性是人的身心发展的决定性因素。环境为个体的发展提供了多种可能，环境使遗传提供的发展可能性变为现实。

8.【答案】A。解析：马克思在研究经济问题时提出人的全面发展的理论，包括人的劳动能力(即智力和体力)的全面协调发展和道德的发展。马克思认为，教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的根本途径。

9.【答案】C。解析：教育对文化的作用主要体现在四个方面：①筛选、整理、传递和保存文化;②传播、交流和融合文化;③选择和文化;④更新和创造文化。题干中的举措体现了教育对文化的保存与传递功能。

10.【答案】C。解析：个人本位论认为教育的目的是培养健全发展的人、发展人的本性、挖掘人的潜能、增加受教育者的个人价值，个人价值高于社会价值，而不是为某个社会阶级服务。个人本位论的特点是重视人的价值、个性的发展及其需要，把人的个性发展及其需要的满足视为教育的价值所在。

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