2019年教师招聘考试每日一练48期(视频版)
【精选试题】
教师有目的、有计划地安排学生参加一定的实践活动,以形成学生良好道德行为习惯的方法是( )。
A.陶冶法
B.锻炼法
C.情境法
D.榜样法
【视频解析】
【每日一练】
1.陈某是一名大学生,经常上课玩手机,他每次上课前都下定决心改掉玩手机的坏习惯,遵守课堂纪律,认真听老师讲课,可老师讲课时他仍然无法克服老想看手机的坏习惯,结果还时常玩手机。作为老师对该学生进行教育时,应重点培养其( )。
A.道德认识
B.道德意志
C.道德情感
D.道德行为
2.下列教学活动中不属于进行德育教育的是( )。
A.学习外语,学习外语的水平
B.教育学生树立正确的劳动观,提倡节俭
C.播放爱国影片,培养学生的爱国主义情怀
D.引导学生树立科学的世界观与人生观
3.提出道德认识发展阶段的代表人物是( )。
A.杜威
B.马卡连柯
C.班杜拉
D.科尔伯格
4.通过角色扮演,激发学生自觉地对外在道德要求作出回应,这种教育方式依据的德育规律是( )。
A.学生内部心态转化规律
B.知、情、意、行诸因素统一发展规律
C.长期性和反复性规律
D.在交往中形成品德规律
5.张某是高中一年级学生,经常在上课的时候根据班里的其他同学的性格特征画人物漫画。班主任发现后,并没有严厉批评他,而是充分肯定了他的绘画天赋,并且让他担任宣传委员,具体负责黑板报和“课外园地”的设计工作。在班主任和全班同学的鼓励下,张某不仅发挥了自己的才能,出色地完成了任务,克服了上课不认真听讲的毛病,后来还如愿考上了中央美术学院。在对待张某上课画漫画这件事上,班主任遵循的主要德育原则是:( )。
A.疏导原则
B.教育影响一致性与连贯性原则
C.长善救失原则
D.严格要求与尊重学生相结合原则
6.对学生进行德育的一个重要又特殊的途径是( )。
A.社会实践活动
B.课外校外
C.少先队组织
D.班主任工作
7.“亲其师,信其道”主要表明了( )的作用。
A.道德情感
B.道德意志
C.道德认识
D.道德行为
8.惩罚是一种有效的教育措施,体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。(判断题)
9.德育过程是对学生知、情、意、行的培养过程,应以“知”为开端,按照“知”“情”“意”“行”的顺序依次进行。(判断题)
10.德育的知、情、意、行,意是关键。(判断题)
参考答案:2019年教师招聘考试每日一练48期答案(视频版)
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