2019国家教师资格证考试每日一练31期答案（视频版）

参考答案及解析

1.【答案】A。解析：按照课程内容的组织方式，分为分科课程和综合课程。按照学科固有的属性来划分，分为学科课程和经验课程。从课程计划对课程设置实施的要求来划分，分为必修课和选修课。从课程设计、开发和管理主体来区分，分为国家课程、地方课程和校本课程。

2.【答案】C。解析：课堂管理是教师为了完成教学任务，调控人际关系，和谐教学环境，引导学生学习的一系列教学行为方式。

3.【答案】D。解析：学生的行为是不诚实的行为，教师进行德育教育，德育工作既要正面引导、说服教育、启发自觉，调动学生接受教育的内在动力，又要辅之以必要的纪律约束，并使两者有机结合起来，所以选D。

4.【答案】A。解析：教师对或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对或其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉。

5.【答案】B。

6.【答案】B。解析：题干中的四句话分别体现着知、情、意、行，四个方面。

7.【答案】C。解析：关于新课程改革的评价理念，在《基础教育课程改革纲要(试行)》中有明确的表述：“改变课程评价过分强调甄别和选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师和改进教学实践的功能。”“建立促进学生全面发展的体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平的发展。”“建立和促进教师评价体系。强调教师对自己教学行为的分析与反思，建立以教师自评为主，校长、教师、学生、家长共同参与的评价制度，使教师从多种渠道获得信息，教学水平。”这些都体现的是多元化的人才观。

8.【答案】B。解析：本题考查的是教师的成长历程。教师关注学生成绩时处于关注情境阶段。

9.【答案】B。解析：发展性教师评价不仅关注教师的过去成绩，而且还根据教师过去的工作表现，确定教师个人未来的专业发展需要，制定教师个人未来的专业发展的努力方向。

10.【答案】B。

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