2018国家教师资格证考试每日一练235期答案（视频版）
参考答案及解析
1.【答案】A。解析：杜威“教育即生活、及社会、从做中学。”陶行知是杜威的学生，他将其改良“生活即教育、社会即、教学做合一”使之更加适合中国当时国情与特点。因此，本题选择A。
2.【答案】B。解析：古埃及的名称叫文士，课程内容为文字、书写、执政能力，其教育特征就是以僧为师、以吏为师。
3.【答案】B。解析：显学通常是指与现实联系密切，引起社会广泛关注的学问;相反，隐学则是离现实较远，不那么为世人瞩目的学问。显学更接近于现在的科学物理研究，被称为实践学派。儒家学派、墨家学说组成了中国较早的显学学说学术。我国战国时期，私学繁荣，以儒、墨为主的显学盛行。
4.【答案】D。解析：古印度的教育课程内容是《吠陀》为主的经典、经义，教育特征为宗教教育(婆罗门教、佛教)。其中，婆罗门教是印度古代宗教，现在流行的印度教的古代形式。以吠陀经为主要经典;因崇拜梵天及有婆罗门种姓担任祭司而得名。
5.【答案】C。解析：到春秋战国时期，学在官府的局面逐渐被打破，私学开始兴起。春秋战国时期，各种企图解决现实社会问题的思想风起云涌，形成了很多家私学流派，历史上称为“百家争鸣”，产生了大批的教育思想家。
6.【答案】A。解析：中国古代萌芽于原始社会末期，创建于夏商西周时期。
7.【答案】B。解析：本题考查关于孔子因材施教的教学思想。朱熹对于孔子的因材施教的德育方法极为赞赏，他曾说：“圣贤施教，各因其材，小以成小，大以成大，无弃人也。所以答案是B。另外在论语的原文中关于因材施教提到，子曰：“视其所以，观其所由，察其所安，人焉?哉!人焉?哉!”翻译就是孔子说：“看一个人言行的动机，观察他做事达到目的所用的方法，考察他安心于做什么。这样，这个人怎么能掩盖得了他的真面目呢?”随着教育的改革，关于因材施教的教育思想受到广泛的关注，所以关于因材施教知识点需引起考生的重视。
8.【答案】A。解析：“樊迟请学稼”子曰：‘吾不如老农。’樊迟是春秋时期孔子的门生。他向孔子请教种庄稼和种菜的问题，而遭到孔子的拒绝。意即治国要靠礼、义、信，不必用学稼去教化百姓。体现当时教育脱离生产劳动。
9.【答案】B。解析：插入页眉页脚。
10.【答案】B。解析：shift 为正圆画法，矩形也是它。
（责任编辑：李明）
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