【参考答案】

【1】提出观点：破题表态：A区教委关停违规打工子弟，是对打工子弟进行规范、整改的措施之一，但是在公立教育资源短缺的情况下一次性关停大量，这样“一刀切”的做法显然有失妥当。

A区教委关停违规打工子弟，是对打工子弟进行规范、整改的措施之一，也是对务工人员子女教育质量及教学环境的重视。但是在公立教育资源短缺的情况下一次性关停大量，很有可能会导致部分务工人员子女失学。此举出发点虽然是好的，但是这样“一刀切”的做法显然有失妥当。

【2】论证观点：考生要用一些有力的证据来支撑论点，可以结合我国进城务工人员越来越多，随迁子女教育问题日渐突出的社会现实、打工子弟发展的现状来分析，对打工子弟关停是有必要的，但是一次性关停势必会造成大量学生失学的局面。

随着我国城镇化进程的加快，进城务工人员越来越多，随迁子女的教育问题也随之而来，打工子弟应运而生。由于受到公办教育资源不足、家庭经济收入状况及政策干预等因素的限制，更多的打工子弟家庭选择了打工子弟。打工子弟在一定程度上了务工人员子女受教育的基本权利，但是很多打工子弟的现状却并不乐观，存在诸多问题。如这些大多为私人办学，缺乏合法手续;办学者和教师素质不达标、教学设施简陋、生源过度饱和，教学质量无法;很多校舍属违章建筑、条件简陋、教学环境差，存在安全隐患等。正是由于打工存在这些问题，政府对违规进行规范及整改是十分必要的，也是必需的。但是从现实角度考虑，政府在决策关停之前应该考虑更加周全，确保每个孩子受教育的基本权利。

【3】落实观点：因此，政府在决策关停之前应该考虑更加周全，以确保每个孩子受教育的基本权利。

第一，应先公示安置政策，再发布关停命令。关停后，这些的孩子到哪里就读，享受什么样的教育质量，这既是家长最关心的问题，也理应是关闭这些不合规的前提，因此政府在做出决定之前，必须想好每个孩子的安置对策，切忌盲目行动。第二，处理打工子弟关闭与学生安置时应更多地考虑打工子弟家庭的需求。在关闭不规范打工子弟之前要先了解实际情况，做好打工子弟家庭、关闭的及接收的三方的交涉，切实了解打工子弟家庭需求及接收的实际情况及接收能力，为学生提供符合他们需求的受教育权利和机会。第三，改善财政体系、降低公办准入门槛、规范打工子弟，从根本上解决打工子弟上学难的问题。

(2)为了更好地开展学生分流工作，领导要求小李对本区内的公立展开调查。如果你是小李，你将如何开展以获取有效信息?

【参考答案】

【1】明确调查的目的是为做好分流工作提供依据，因此调查要解决两个问题“分流到哪里”“分流多少”。

对公立展开调查，有助于分流工作的高效开展，真正为学生提供符合他们需求的受教育权利和机会，因此在开展工作中我会着重注意以下几个方面以获取有效的信息：

【2】根据调查目的，确定调查内容，包括待分流人数、公立的容量、公立的分布情况。因为待分流学生来自打工人员家庭，因此，收费标准也是重要的考查要素。

第一，在对公立开展调查之前，需要具体了解需要被分流学生的人数、学龄，以及区域分布等信息，并深入了解打工子弟家庭的需求，如对即将就读的位置、收费标准、教学环境等方面的要求。

第二，有针对性地确定重点调研内容，主要包括三方面：一是本区公立的整体情况，如公立的数量、地域分布情况、教学水平等;二是各公立的具体情况，如现有师资、教学设施、学生人数以及收费标准等;三是各公立的承载量以及能够接收各学龄段分流学生的数量。

【3】根据调查内容，采取合适的调查方式：查阅资料、实地考察、与负责人座谈等。

第三，多种调查途径相结合，调查信息全面、准确、有针对性。首先通过向本区教委部门查阅相关档案资料了解公立的整体情况;其次通过实地考察，走访各公立，了解各的具体情况;最后邀请各校主要负责人以及相关专家进行探讨，对各校情况进行评估，分析在现有资源下承载能力，为分流工作提供最的数据支持。

(3)在小李的帮助下，阳光子弟小学获得100万财政补贴，但是财政资金有限，大部分没有获得补贴。你是小李，某日一位校长找你帮忙申请资金，你如何解释?请把考官当作校长，请现场模拟。

【参考答案】

【1】拉近距离：理解这位校长的心情。

刘校长：

您作为一校之长，努力为申请资金，教学环境的心情，我个人非常理解也很赞同。但是由于政策及资金限制，目前只是少数符合条件的获得了补贴，贵校这次没能得到资金拨款，我也深表遗憾。

【2】切入正题：财政补贴有严格的资格要求，结合阳光子弟的实际情况，解释阳光子弟获得补贴合情合理。

同时我也希望您能够理解，不是我不帮您的忙，至于到底哪些能够获得补贴，这并不是我说了算的，也不是哪个领导能说了算的，我们是有一套非常严格的审核流程，只有符合各项指标的才能获得补贴。您看，这是关于这次财政补贴的相关文件，详细说明了补贴原则及审核的流程。

【3】解决问题：政府已经认识到问题，并正在努力解决问题，通过加大投入，解决资金短缺的问题。

就拿阳光子弟小学来说吧，该校是我区规模的一所民办打工子弟，目前在校生1 500多名，的管理理念、教学质量以及升学率各项指标均达到了要求，但是由于资金短缺，导致的硬件设施跟不上。我们此次的对打工子弟的治理原则，是要加快对此类有办校条件的审批程序，使其正规化，阳光子弟小学刚好符合政策要求而获得了此次财政补贴。

【4】达成一致，自然结尾：资金有限，必须以学生利益化为解决事情的首要原则，为此，补贴是一方面，另一方面要继续改善的情况。

当然，我们也了解到目前大部分打工子弟都存在资金短缺的困扰，政府也在一直加大对这方面的投入，但是毕竟资金有限，我们首先需要学生利益的化。这样，您把这份文件带回去仔细看看，咱们按照相关要求及标准继续改善的情况，以后财政拨款的时候，我们每个还都有机会。我相信，以您的办学热忱，一定能让咱们达到补贴标准的。

（责任编辑：李明）