2016江苏公务员考试之言语理解与表达_中公网校
400-900-8885

2016江苏公务员考试之言语理解与表达

  C类卷之言语理解与表达

  1.建设21世纪海上丝绸之路,是为了 古代海上丝绸之路特有的价值和理念,为其注入新的时代内涵,积极主动地发展与沿线国家的经济伙伴关系,对当前正在进行的各种各样的合作进行整合,使它们相互连接、相互促进,产生整体大于部分之和的 。

  依次填入划横线处最恰当的一项是:

  A.挖掘 效率 B.显现 结果

  C.发掘 效应 D.发现 成果

  【答案】C。

  【中公解析】“效率”是指单位时间内完成的工作量,可直接排除A项。 “显现”指呈现,显露,用于“丝绸之路特有的价值和理念”不恰当。“发现”指通过研究、探索等,看到或找到前人没有看到或找到的事物或规律,此处无“研究、探索”之意。“发掘”比喻把难以或未曾发现的事物、道理揭示出来,可用于“价值和理念”。“效应”指某种事物的发生、发展所引起的反应和效果,代入第二空,符合文意,故本题答案为C。

  2.信息社会的显著 是社会从有形的物质创造价值转向无形的信息创造价值,整个社会对于信息资源的依赖性加强,处于社会信息化进程中的个人也 。

  填入划横线部分最恰当的一项是:

  A.特点 亦步亦趋 B.特征 无处遁形

  C.标准 无一例外 D.标志 概莫能外

  【答案】D。

  【中公解析】文段说的是社会对信息资源的依赖性加强,个人也是如此。第二空应填入符合这一趋势的词语, A、B两项词义不符合语境,排除;“标准”指衡量事物的准则,多适用于科学、技术等方面可量化的具体事项。而第一空修饰的主体是“信息社会”,用可修饰抽象事物的“标志”更恰当。故答案为D。

  3.“苟日新,日日新,又日新。”中华传统文化本就是亘古常新的,这是其 五千年而不曾断裂的秘诀所在。在新的时代背影下,要 传统文化,就要让传统文化更深地进入我们的生活, 为生活的一部分——这是的传承之道。

  填入划横线部分最恰当的一项是:

  A.延续 宣扬 转化 B.传承 传播 类化

  C.历经 继承 深化 D.绵延 弘扬 内化

  【答案】D。

  【中公解析】第二空,与“传统文化”搭配,“宣扬”“传播”不恰当,排除A、B。第三空,与前文“更深地进入我们的生活”对应,“深化”有重复之嫌,且“内化”与后文“为生活的一部分”衔接更恰当,排除C。故本题答案为D。

  二、数量关系

  1.137,140,149,176,257,( )

  A.300 B.350 C.400 D.500

  【答案】D。

  【中公解析】相邻两项之差依次是3、9、27、81、(243),是公比为3的等比数列,257+243=500,答案为D。

  2.已知A、B两地相距600千米。甲、乙两车同时从A、B两地相向而行,3小时相遇。若甲的速度是乙的1.5倍,则甲的速度是:

  A.60千米/小时 B.80千米/小时

  C.90千米/小时 D.120千米/小时

  【答案】D。

  【中公解析】每小时两人共行驶200千米,甲的速度是乙的1.5倍,乙的速度为200÷(1+1.5)=80千米,则甲的速度是80×1.5=120千米/小时,答案为D。

  3.某项工程由工作效率相同的甲、乙两工程队承担。若甲、乙两队合做,工期可提前5天;若两队先合做6天,余下的由甲队独做,恰好也能按工期完成,则该工程的工期是:

  A.14天 B.15天

  C.16天 D.18天

  【答案】C。

  【中公解析】设甲、乙二人每天完成的工程量都为1,工程工期为x,则2×(x-5)=2×6+x-6,解得x=16,答案为C。

(责任编辑:李明)

直播公开课
网校师资
会员免费专区
会员特惠专区

日利奇之5-20下,学生用户胡

  • 年度会员年度会员 ¥68
  • 终身会员 ¥198
尊享12大会员特权
  1. 好课免费

人工咨询

全国统一咨询热线

400-900-8885

课程咨询请按1
售后服务请按2
9:00-21:00 节假日不休

商务合作

企业微信

微信扫码添加

考编考证必备小工具
中公网校小程序
精选免费公开课
中公网校视频号
中公教育官方网课平台
中公网校极速版APP
资讯答疑试题
中公网校公众号

Copyright©2000-2023 北京中公教育科技有限公司 .All Rights Reserved

京ICP备10218183号-41 京ICP证161188号  京公网安备11010802020664号 电子营业执照