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2015国家公务员考试行测暑期每日一练言语理解与表达:词义辨析之词语的核心义

  2015国考行测暑期每日一练言语理解与表达:词义辨析练习题

  2015国考行测暑期每日一练言语理解与表达:词义辨析练习题答案解析

  三、词义的轻重程度

  有些词语虽然表示的概念、含义大致相同,但在表现的程度上有着轻重、强弱的不同。

  示例一 “批评”VS“批判”

  批评:指对书籍、文章加以批点评注,或专指对缺点和错误提出意见,词义较轻;

  批判:指对错误的或敌对的思想、言论或行为作系统地分析,加以否定,词义较重。

  【误用】过去开会,有些人总是拖拖拉拉爱迟到,经过批判教育,这种不良的现象已经不再出现了。

  【辨错】“批判”针对的是错误或敌对的思想、言论等,而“开会迟到”没有那么严重,不能用“批判”,应改为“批评”。

  示例二 “相信”VS“信任”VS“信赖”

  相信:认为正确,不怀疑,词义较轻;

  信任:相信而敢于托付,词义较重;

  信赖:信任并且可以依靠,词义重。

  【误用】大禹因治水有功,得到了众多部落的拥戴和舜的信赖,继舜之后担任了部落联盟的首领。

  【辨错】由“继舜之后担任了部落联盟的首领”可知,句子侧重说的是舜对禹的相信与托付,故用“信任”比“信赖”更合适。

  【例题5】 和我关系要好的同学很不平,执意拉着我去 说我考试作弊的主考老师中.公教育版权。

  填入划横线部分最恰当的一项是( )。

  A.问讯 B.诘责 C.讯问 D.询问

  中公解析:“讯问”指严厉盘问、审问。用于对待“老师”明显不恰当。由题干中的“不平”、“执意”可知,“问讯”、“询问”的词义程度过轻。“诘责”指诘问谴责,其中“诘”表追问、责问的意思,用在题干中可表示向主考老师追问缘由,讲清情况,符合句意。答案为B。

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(责任编辑:李明)

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