2019上半年高中物理教师资格证面试试题（精选）第五批
高中物理《匀变速直线运动的速度和时间的关系》
环节三：巩固
1.对匀变速直线运动的理解要注意以下几点：
提出问题让学生思考：
(1)加速度不变有几层含义?
加速度是矢量，既有大小又有方向。加速度不变，指的是加速度的大小和方向都不变。若物体虽然沿直线运动，且加速度的大小不变，但加速度的方向发生了变化，从总体上讲，物体做的并不是匀变速直线运动。
(2)是不是只要加速度不变，物体就一定做直线运动?
沿一条直线运动这一条件不可少，因为物体尽管加速度不变，但还可能沿曲线运动。例如我们在模块“物理2”中将要讨论的平抛运动，就是一种匀变速曲线运动。
(3)匀变速直线运动还有没有其他表述?
加速度不变，即速度是均匀变化的，运动物体在任意相等的时间内速度的变化都相等。因此，匀变速直线运动的定义还可以表述为：物体在一条直线上运动，如果在任意相等的时间内速度的变化量都相等，这种运动就叫做匀变速直线运动。
2.展示以下两个v-t图象，请同学们观察，并比较这两个v-t图象。
【答辩题目解析】
1.这堂课在高中物理中有什么样的作用?
【参考答案】
在以往的学习中，学生往往将数学和物理分割开来，不习惯或不会将已学过的数学工具用于物理当中。而本节内容恰恰是从数学中最普通的二元一次方程入手，通过类比和知识迁移来完成v-t图象的学习。因此，本堂课对于学生建立数学与物理的联系具有很重要的作用。
2.进行运动图像教学的时候，一般需要着重关注哪几个方面?
【参考答案】
一般要从轨迹、点、斜率、面积几个维度去分析。这里面轨迹主要是要明确图像中的曲线不代表曲线运动，无论是v-t还是s-t图像都只能表示直线运动。点主要是要分析拐点、交点以及与坐标轴的截距的物理含义。斜率要根据数学方法看△y/△x是什么物理量。面积在v-t中表示位移，s-t图像没有意义。
（责任编辑：李明）
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