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2013年国家公务员考试《行测》

  31.元代的方回,论诗颇有眼力,而对朱熹的诗却抬举过分,事出反常。这里除了有乡里私心的原因之外,很可能与方“秽德彰闻,依托道学”的隐曲有关,文人既心存依附之念,势必 。再如,中国古代文论的作者,常常自己就兼作家身份,“文章得失寸心知”,发而为论,时有取长补短或 的隐衷。

  依次填入划横线部分最恰当的一项是:

  A.进退维谷 才短思塞 B.随波逐流 博采众长

  C.进退失据 扬长避短 D.骑虎难下 避实就虚

  32.我们如今有铺天盖地的新信息需要去消化和记忆。互联网、移动电话、电视和其他电子产品里,都 地涌现出新鲜事物。当不同信息同时涌现在记忆中,人们会无法

  出与当前目标不相关的信息,甚至还会禁不住去思考那些尚未开始做的事情,于是会出现 。

  依次填入划横线部分最恰当的一项是:

  A.源源 筛选 顾此失彼 B.滔滔不竭 挑选 杞人忧天

  C.络绎不绝 遴选 应接不暇 D.层出不穷 甄选 急于求成

  33.尽管诗歌绝无翻译的可能,却大有翻译介绍的必要。有多位前辈时贤对诗歌翻译理论不乏鞭辟入里的 。然而,何谓诗歌翻译的理想形式却 。

  依次填入划横线部分最恰当的一项是:

  A.真知灼见 各执一端 B.不刊之论 见仁见智

  C.不易之论 各持己见 D.远见卓识 众说纷纭

  34.在伦敦的日子里,我每天乘着红色的双层巴士在大街上 ,每天都有新发现。一次,在皮卡迪利广场,我又看到读小说的乞丐。在慵懒的夕阳下,那乞丐穿戴齐整,

  地坐在马路旁,面前放着一个供路人扔硬币的碗。他把书放在碗旁的地面上,低着头,用手指指着页面,一行一行地读着。他读得那样认真,身边的车水马龙,周遭的一切 ,似乎都不复存在。

  依次填入划横线部分最恰当的一项是:

  A.徘徊 旁若无人 喧哗 B.踯躅 置若罔闻 喧腾

  C.穿行 泰然自若 喧闹 D.穿梭 神情自若 喧嚣

  35.做学问首先是有一说一,实事求是,尊重原始实验数据的真实性。在诚实做研究的前提下,对具体实验结果的分析、理解有 甚至错误是很常见的,这是科学发展的正常过程。可以说,许多学术论文的分析、结论和讨论都存在不同程度的 ,越是

  的科学研究,越容易出现错误理解和错误结论。

  依次填入划横线部分最恰当的一项是:

  A.争论 错误 严谨 B.异议 弱点 复杂

  C.偏差 瑕疵 前沿 D.意见 局限 真实

  36.怎么才能让老板给自己加薪?职场上最纠结的事情莫过于此。可是偏偏就有人 ,幽默地给我们做出了榜样。漫画《老板,求加薪》中给我们列出了加薪三十六计,从借刀杀人到 ,书中的妙计连连,让人忍俊不禁。虽然都是些 的招式,但或许你的加薪之道就在其中。

  依次填入划横线部分最恰当的一项是:

  A.知难而上 两面三刀 出人意表

  B.激流勇进 刀头舔蜜 出奇

  C.游刃有余 代人捉刀 鸡鸣狗盗

  D.举重若轻 笑里藏刀 剑走偏锋

  37.“达”意为显贵,无论处在什么样的社会形态和社会阶段,所谓“达者”始终只占少数。如果“穷者”只顾自己的 ,只有占社会成员少数的“达者”才“兼济天下”,那么当今社会的风气不可想象。如果团结互助、志愿服务的社会风气只依靠占少数的“显达”成员来 ,那么和谐社会、社会主义现代化建设只能是 。

  依次填入划横线部分最恰当的一项是:

  A.涵养 承受 梦想 B.修养 承担 空谈

  C.教养 负责 幻想 D.素养 负担 空想

  38.可以毫不夸张地说,每一个背后都是道不尽的 ,数不清的传奇风流。但是有的地方的或者消失或者 ,唯独广州的中药不仅数量多,而且各个越活越年轻。这其实与广州人对中医药文化的推崇和信任 。

  依次填入划横线部分最恰当的一项是:

  A.人生百态 朝不保夕 息息相通

  B.辛酸无奈 岌岌可危 休戚相关

  C.沧海桑田 危在旦夕 休戚与共

  D.苦心孤诣 奄奄一息 息息相关

  39.早在几千年前,人类已开始利用酵母来制作发酵产品。最早在市场上销售的产品是酵母泥,它的发酵速度快,但 和使用不便,产品的商业化受到了一定的 。从销售酵母泥算起,酵母制造工业已有200余年的历史了。酵母现已成为世界上研究最多的微生物之一,是当今生物技术产品研究开发的 。

  依次填入划横线部分最恰当的一项是:

  A.保存 影响 支柱 B.运输 限制 热点

  C.销售 阻碍 关键 D.制作 干扰 难点

  40.创新路上,中国科技正向各种高度、深度和广度 。而“精度”的意义在于,它既是科技创新的目标,也是 科技创新质量的标尺。神九展现的“中国精度”,实质上是创新 的结果,更是追求创新的号角。

  依次填入划横线部分最恰当的一项是:

  A.拓展 衡量 推动 B.扩大 考量 拉动

  C.延伸 丈量 驱动 D.发展 考察 促进

(责任编辑:李明)

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