安徽小学教师招聘教育综合知识解析
38.完整的教学过程共有内容选择和方法运用两个环节。
【参考答案】此种说法错误。教学过程主要包含五个环节：引发学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识和检查知识。所以题目中关于教学过程只有内容选择和方法运用两个环节的说法是错误的。
【知识点】教育学——教学——教学理论——教学过程——教学过程的结构
【难度等级】★
四、简答题(共4题，每题5分，共20分)
39.简述防止遗忘的方法。
【参考答案】防止遗忘的方法：(1)及时复习，经常复习;(2)合理分配时间;(3)做到分散与集中复习相结合;(4)反复阅读与试图回忆相结合;(5)复习方法要多样化;(6)运用多种感官参与复习。
【知识点】心理学——中小学生认知发展——记忆——记忆规律在教学中的应用
【难度等级】★
40.简述教师能力素养的构成。
【参考答案】教师能力素养包括：(1)语言表达能力;(2)教育教学能力;(3)组织管理能力;(4)自我调控和自我反思能力(较高的教育机智)。
此外，教师还应该具备教育科研能力、学习能力、观察学生的能力、创新能力以及运用现代教育技术手段的能力。
【知识点】教育学——教师——教师专业发展——教师专业要求——能力素养
【难度等级】★
41.简述课堂教学中讨论法运用的基本要求。
【参考答案】讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨、辩论，从而获取知识的一种方法。运用讨论法的基本要求有：
(1)讨论前做好充分准备。抓好问题是讨论的前提，问题要有吸引力，能激起学生的兴趣，有讨论、钻研的价值。
(2)讨论中要对学生进行启发诱导。启发学生独立思考，勇于发表自己的看法，围绕中心议题发言。
(3)在讨论结束时要做好小结。讨论结束前，教师要简要概括讨论情况，使学生获得正确的观点和系统的知识，纠正错误、片面或模糊的认识。对疑难和争论的问题，教师尽力阐明自己的看法，但要允许学生保留意见。
【知识点】教育学——教学——中小学常用的教学方法和教学原则——中小学常用的教学方法——常用的教学方法——以语言传递为主的教学方法——讨论法
【难度等级】★★
42.简述现阶段我国教育目的的基本精神。
【参考答案】1999年6月，中共中央、国务院颁布了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出教育要“以培养学生创新精神和实践能力为重点，造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”
教育目的的这一表述体现了时代的特点，反映了现阶段我国教育目的的基本精神：
(1)我们要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人，因此要坚持思想政治道德素质与科学文化知识能力的统一。
(2)我们要求学生在德、智、体等方面全面发展，要求坚持脑力劳动与体力劳动两方面的和谐发展。
(3)适应时代发展的要求，强调学生个性的发展，培养学生的创造精神和实践能力。
【知识点】教育学——教育目的与教育制度——教育目的——当代中国的教育目的——现阶段我国教育目的及基本精神
【难度等级】★★
解析
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