2015年教师招聘考试教育心理学复习重点整理【二】
【同步练习】
1.教师知识结构的核心是教师的( )。
A.专业知识
B.教育学知识
C.心理学知识
D.相关学科知识
答案:A。
2.与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有( )。
A.系统性
B.预见性
C.结构性
D.实效性
答案:B
3.“罗森塔尔效应”说明了教师在工作中应当( )。
A.关注学生的发展速度
B.对学生充满信任和期待
C.挖掘学生的潜能
D.对学生一视同仁
答案:B
4.“罗森塔尔效应”反映了( )是教师上好课的关键。
A.内容正确
B.方法恰当
C.目的明确
D.情感深厚
答案:D
5.心理学把教师期望的预言效应称为( )。
A.定势效应
B.晕轮效应
C.罗森塔尔效应
D.首因效应
答案:C
(责任编辑:李明)
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