2014年教师招聘考试热点三：德育教育
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5.什么是德育的因材施教原则?贯彻因材施教原则的基本要求是什么?
(1)因材施教原则是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发，根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到的发展。
(2)贯彻因材施教原则的基本要求：
①深入了解学生的个性特点和内心世界。
②根据学生个人特点有的放矢地进行教育。
③根据学生的年龄特征有计划地进行教育。
6.在中小学德育中如何运用说服教育法?
(1)说服教育法是通过摆事实、讲道理，使学生认识、形成正确观点的方法。说服教育是德育工作的基本方法。说服包括讲解、谈话、报告、讨论、参观等方式。
(2)运用说服教育法的基本要求：
①明确目的性。
②富有知识性、趣味性。
③注意时机。
④以诚待人
7.中小学德育的内容有哪些?
(1)爱国主义教育。
(2)革命理想与革命传统教育。
(3)集体主义教育。
(4)劳动教育。
(5)民主、纪律与法制教育。
(6)人道主义和社会公德教育。
(7)正确人生观与科学世界观教育。
8.德育的任务是什么?
(1)德育，是教育者按照一定社会或阶级的要求，有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响，并通过受教育者积极的认识、体验与践行，以使其形成一定社会与阶级所需要的品德和自我修养能力的教育活动。
(2)德育的任务包括：
①逐步学生的道德修养，形成社会主义和共产主义道德观。
②培养学生正确的政治方向，初步形成科学的世界观。
③培养学生的道德评价和自我教育的能力，养成学生良好的道德行为习惯。
④培养学生的民族精神，形成正确的理想和信念。
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（责任编辑：李明）
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