特岗教师招聘：《初中语文教师专业课》考试大纲二
Ⅵ.中国古代文学
1.先秦文学：了解中国神话及其蕴涵的民族精神，理解先秦文学对后世文学的巨大影响，要求重点掌握的作家作品是《诗经》，屈原的《离骚》，《论语》、《庄子》、《孟子》等先秦诸子散文，《春秋》、《左传》等叙事散文;
2.秦汉文学：了解汉乐府的设置和赋的形成发展过程，理解《史记》的叙事艺术和历史地位，要求重点掌握的作家作品除了司马迁的《史记》外，还有司马相如的《子虚赋》、《上林赋》，《孔雀东南飞》等乐府诗和吕不韦的《吕氏春秋》;
3.魏晋南北朝文学：了解魏晋南北朝是文学走向自觉的重要时期，要求重点掌握的作家作品是曹丕的《典论·论文》、陆机的《文赋》、刘勰的《文心雕龙》等文论著作，陶渊明的田园诗和《桃花源记》，曹操、曹丕、曹植父子的诗作和谢灵运的山水诗，志怪小说和刘义庆的《世说新语》等志人小说，郦道元的《水经注》等;
4.隋唐五代文学：了解唐代古文运动的意义和唐传奇的嬗变，理解以李、杜为代表的唐诗在中国诗歌史上的地位，要求重点掌握的作家作品是李白、杜甫、白居易以及初唐四杰、陈子昂、王维、高适、岑参、李贺、杜牧、李商隐等诗人诗作，韩愈、柳宗元等古文大师的散文，《李娃传》、《莺莺传》、《霍小玉传》等唐传奇作品;
5.宋代文学：了解宋词兴起的背景及其在中国诗歌史上的地位，要求重点掌握的作家作品是柳永、苏轼、李清照、陆游、辛弃疾等词人词作，欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩等人的散文;
6.元代文学：了解话本小说兴起的原因，理解元曲在中国戏剧史上的重要地位，要求重点掌握的作家作品是关汉卿的《窦娥冤》，王实甫的《西厢记》，白朴的《梧桐雨》，马致远的《汉宫秋》，高明的《琵琶记》和四大南戏(《荆钗记》、《白兔记》、《拜月记》、《杀狗记》;
7、明代文学：了解李贽的“童心说"和袁宏道的“性灵说“等文学新观念出现的意义，理解长篇章回小说的重大成就，要求重点掌握的作家作品是罗贯中的《三国演义》，施耐庵的《水浒传》，吴承恩的《西游记》，兰陵笑笑生的《金瓶梅》，冯梦龙的“三言"，凌濛初的“二拍"以及汤显祖的戏剧作品《牡丹亭》;
8.清代文学：理解曹雪芹的《红楼梦》在中国文学史上的重要地位，要求重点掌握的作家作品除了《红楼梦》以外，还有蒲松龄的《聊斋志异》、吴敬梓的《儒林外史》等小说和洪昇的《长生殿》、孔尚任的《桃花扇》等戏剧作品。
（责任编辑：李明）
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