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为进一步拓宽选人用人渠道，充实人才队伍力量，结合实际工作需要，经研究，决定公开考调兴文县部分机关事业单位工作人员，现将有关事项公告如下。

一、考调岗位和名额

本次公开考调名额为42名。具体岗位详见《兴文县2019年第一次公开考调机关事业单位工作人员岗位表》(以下简称《岗位表》)。

二、考调范围及条件

(一)考调范围

具体详见《岗位表》。

(二)考调条件

1.遵纪守法，品行端正，有良好的职业道德，爱岗敬业，事业心和责任感强。

2.身体健康。

3.具备本公告中《岗位表》规定的资格条件。

4.凡未作具体明确的岗位，参加工作时间、年龄等时间的计算均截止到2019年8月31日。

5.有下列情况之一者，不得报考：

(1)有违法、违纪行为正在接受审查的;

(2)尚未解除党纪、政纪处分的;

(3)兴文县县级机关、事业单位工作人员尚在试用期的;

(4)兴文县机关、事业单位新招录(聘)人员未满最低服务期限的(事业单位新招聘人员订立聘用合同未满3年最低服务期限的;乡镇公务员、事业人员未满最低服务年限的;按照国家、省有关规定，工作未满服务年限或对转任有其他限制性规定的);

(5)2014年以来，年度考核中有基本称职(基本合格)及以下等次的(试用期考核除外);

(6)法律、法规和现行人事政策规定的其他情形不能报考的。

三、程序和方法

(一)自愿报名

本次公开考调采用现场报名的方式进行。报名与现场资格审查同步进行。

1、报名时间

2019年8月22日至23日工作时间内。

2、报名地点

报考岗位代码为201901-201912的岗位,报名地点：中共兴文县委组织部公务员管理股(县委组织部305办公室);

报考岗位代码为201913-201932的岗位,报名地点：兴文县人力资源和社会局事业单位人事管理股(县人力资源社会局302办公室)。

3.选择岗位

报考者请认真阅读本公告，详细了解考调对象、资格条件、有关政策规定及注意事项等内容，根据自身情况选择符合报考条件的岗位报名，每人限报一个岗位。

4.填报信息

符合条件的报考者按要求准确填写《兴文县公开考调报名信息表》，同时应保持本人在《兴文县公开考调报名信息表》上所留的联系电话畅通。因报考人员联系电话留错或不通畅导致不能参加考试、考察等环节的，视为自动放弃，责任自负。

(二)资格审查

资格审查按管理权限分别由中共兴文县委组织部和兴文县人力资源和社会局负责，资格审查贯穿考调全过程，在考调的任何环节发现报考者不符合报考条件、弄虚作假、违反回避制度的，取消考调资格。

报考者请在规定报名时间内带上以下材料到指定地点进行现场资格审查：

1.《兴文县公开考调报名信息表》(经本人所在单位及主管部门审核同意并盖章)2份并按要求张贴近期2寸免冠证件照片;

2.本人有效居民身份证、毕业证原件和复印件各1份;

3.县外报考人员：公务员(参公)提供录用文件、公务员(参公)登记表复印件1份;事业人员提供聘用文件、事业单位聘用人员登记表复印件1份。2014年以来年度考核登记表复印件1份(以上复印件须由复印单位加盖印章)。

4.其他与报名相关的材料原件和复印件各1份。

(三)缴费

缴费采取现场缴费的方式进行，考生经现场资格审查通过后，缴纳笔试考务费50元/人。

(四)考试

资格审查合格人数与考调计划的比例达到2:1方可开考。达不到2:1的，按比例缩减或取消该岗位考调计划。报考了取消岗位的考生于8月24日上午12：00前带缴费收据到缴费处退费。

1.笔试。各考生务必于8月24日上午12：00前持有效身份证件到报名处领取笔试准考证，过期未领取者视为自动放弃。笔试时间为8月25日下午15：00-17：00，笔试内容详见《岗位表》，笔试满分100分，笔试成绩(面试入围人员)将在中国三江人才网(http://www.ybrc128.com/)或兴文县公务员局、兴文县人力资源和社会局公示栏上公布。

2.面试。面试按考调计划与参加面试考生人数1：3比例，根据笔试成绩从到低分依次确定进入面试入围人选。若最后一名笔试成绩出现并列，则一并进入面试。面试具体时间地点详见面试通知单。面试当日，面试人员凭面试通知单、本人有效身份证按面试通知单规定的时间、地点准时到面试考场候考。未按规定时间到考场候考的视为自动放弃面试资格。如因缺考出现空缺而产生的实际参加面试人数低于规定的面试入围比例时，面试正常进行。如某考调岗位实际面试人员未形成竞争(即参加面试人数少于或等于该岗位拟考调人数)，该岗位面试人员面试成绩低于60分的，不予进入考调下一环节。面试缴纳考务费80元。

面试采取结构化面试方式进行，面试成绩满分为100分，包括：意愿素质(动机愿望、职业责任感、敬业精神、竞争意识、兴趣爱好等)、智能素质(应变能力、语言表达能力、综合分析能力、逻辑思维能力、业务能力、创新能力、组织管理能力、人际协调能力等)、人格素质(举止仪表、性格气质等)和知识素质(综合知识、专业知识等)等方面。

（责任编辑：李明）