2019江苏南京市六合区城区小学部分学科紧缺教师调动公告【招27人】_中公网校
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2019江苏南京市六合区城区小学部分学科紧缺教师调动公告【招27人】

因城区教育布局调整,城区小学办学需要,根据有关规定,结合区内教师队伍现状,本着编制控制、程序规范、公正公平的原则,特制定以下实施方案。

一、调动对象

全区各直属小学和农村小学部分学科教师。

二、调动条件

1.热爱教育事业,身体健康,具有良好的职业道德;持有相应的教师资格证书;具有较强的教育教学能力,教学业绩较好。(具体依据教师专业发展情况积分而定);

2.从教3年及以上,能满工作量工作;

3.从农村学校调入城区学校的教师,若夫妻双方均为本系统教师的,一方调入城区学校后,另一方三年内不得提出调动;

4.晋升中级职称的教师,二年内不得提出调动, 农村小学晋升高级职称的教师,五年内不得提出调动;

5.学校音乐、体育、美术、信息等学科专职教师只有1人的不得提出调动;

6.有以下表现的一票否决,不得调动:有违反师德、参加有偿家教等行为被相关部门查处的;不服从学校分工和管理的;经常生病请假,不能满工作量工作的;所教班级学业成绩处于学校平均以下的。

三、调动程序和办法

1.个人报名。需要调动的教师依据调动条件提出个人调动申请,并填写《六合区教师调动申请表》,直接上交区教育局人事科,具体报名地点:区教师发展中心116室。

2.学校审核。区教育局人事科将报名的教师情况反馈给各直属小学、街镇中心学校,各直属小学、街镇中心学校要成立调动工作小组,再次确认调动意向(对于放弃调动申请的,须有教师个人承诺书),审核报名的教师是否符合调动条件,是否存在一票否决的事项。同时,认真审核报名教师《六合区申请调动教师专业发展情况积分表》的材料原件,在复印件上盖章确认,并作出公正、公平的评分,然后把每位报名教师评分结果按同学校同学科排序,汇总到《六合区中小学教师调动名册表》上。

3.单位公示。把每位报名教师的得分和排序结果,在单位内公示。

4.积分择优。各直属小学、街镇中心学校把《六合区申请调动教师专业发展情况积分表》的材料复印件和《六合区中小学教师调动名册表》,上报区教育局人事科(相同学校相同学科只报积分第1名的教师材料,教育以为单位),教育局人事科对申请调动教师的实绩材料再次进行审核,汇总各学科教师的总得分并排名,根据学科教师需求数按得分排名高低决定调动教师人选名单。

4.组织审批。经区教育局党政联席会议研究,确定调动教师人员名单,确认调动的教师先借调到城区学校工作一年,期满后经调入学校考核合格,区教育局人事科按相关要求办理调动手续。

四、工作要求

1.积极宣传。

全区各小学要利用学校网站、教师办公信息群等信息化手段,积极宣传《2019年六合区城区小学部分学科紧缺教师调动工作的实施方案》,特别是《六合区申请调动教师专业发展情况积分表》,让学校教师知道并了解相关内容,以此为契机,促进学校教师专业发展。

2.控制数量。

严格按照编制管理规定,核定各校编制数,控制学校调出人员数量。学校教师空编,学科教师紧缺的,所有学科原则上调出人员不超过1人,每所学校调出人员原则上不超过3人。

3.严格把关。

各直属小学、街镇中心学校要成立由校级干部、学校中层和教师代表组成的教师调动工作小组,认真组织好对符合调动条件教师的考核工作。调动工作小组成员一般为7-11人,其中教师代表一般为3-5人。

区教育局在接到学校调动工作小组《六合区申请调动教师专业发展情况积分表》的材料复印件和《六合区中小学教师调动名册表》后,组织进行材料审核。学科教师申请人数较少,积分较低的不予调动。

4.严肃纪律。

各校在教师调动工作中要按要求规范操作,要认真查验材料。对于不讲原则、弄虚作假的要追究有关人员责任。对于在调动过程中不顾全大局、不择手段且造成较坏影响的教师,将依据相关文件规定给予严肃处理。

五、办理时间

申请调动的人员,须于2019年7月4日上午9:00-11:30,下午2:00-5:00,携带《六合区教师调动申请表》到区教师发展中心116室报名,逾期不报,不予受理;2019年7月8日前将本人《六合区申请调动教师专业发展情况积分表》和相关实绩材料原件、复印件,上报所在学校。各直属小学、街镇中心学校,须于2019年7月10日前,将审核后的相关调动材料,报区教育局人事科。(电子稿发至rsk1725@163.com)

本意见由区教育局人事科负责解释。

点击下载>>>

六合区教师调动申请表.docx

六合区申请调动教师专业发展情况积分表(赋分说明).docx

六合区中小学教师调动名册表.docx

六合区城区学校学科教师需求情况表.docx

六合区教育局

2019年6月28日

原标题:2019年六合区城区小学部分学科紧缺教师调动工作的实施方案

文章来源:http://www.lhenet.net/WarticleView.aspx?articleid=nG5zv2Y6ce0=

(责任编辑:李明)

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