细数学霸都会的情绪和情感的分类
情绪的分类和情感的分类这部分在教师资格证考试中,中学教育知识与能力科目中非常常见,每当同学们在学习的时候,都能体会到其重要性。那么在复习这个知识点的过程中,我们应该注意哪些易混淆的内容呢?今天就带大家一起梳理一下这个知识点,希望对大家的复习所有帮助。
一、知识链接
(一)、情绪的分类
名称 | 定义 | 例子 |
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心境 | 心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态,也叫心情。没有特定的指向性,不指某一特定对象,而是使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。心境的特点:弥散性和长期性。 | ①忧者见之而忧,喜者见之而喜 ②人逢喜事精神爽,闷上心来瞌睡多 |
激情 | 激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态,多带有特定的指向性和较明显的外部行为。 | ①范进中举 ②春秋战国时期的伍子胥过昭关,因担心被抓回楚国,父仇不能报,一夜之间竟然愁白了头 |
应激 | 应激是出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态。 | ①新老师第一次上台讲课 ②司机突遇故障紧急刹车 |
(二)、情感的分类
名称 | 定义 | 例子 |
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道德感 | 道德感是用一定的道德标准去评价自己或他人的思想和言行时产生的情感体验。 | ①范仲淹—先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ②周恩来—为中华之崛起而读书 |
理智感 | 理智感是在智力活动中,认识、探求或维护真理的需要是否得到满足而产生的情感体验。
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①小红正在做几何题时,有一道怎么也做不出来,有一天她终于想出了解题的方法,高兴地跳了起来 ②问题解决不了的苦闷
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美感 | 美感是用一定的审美标准来评价事物时所产生的情感体验。 | ①黄果树瀑布,真美 ②美术课上,学生在欣赏名画《清明上河图》时产生的愉悦情感 |
二、深度解读
1.考试题型:这部分知识点常以识记类和理解类客观题为主,尤其是例子单选题。
2.易错区分:这部分的易错点,主要是道德感和美感的区分。
道德感 | 用一定的道德标准进行评价 |
美感 | 用一定的审美标准来进行评价 |
三、试题演练
1.【单选题】小明喜欢印象派的绘画作品,当他看到印象派的代表作《草地上的午餐》《日出印象》时,顿时心中非常喜悦,这属于( )。
A.道德感 B.理智感 C.美感 D.喜悦感
1.【答案】C。解析:本题考查的是情感的分类。美感是用一定的审美标准来评价事物时所产生的情感体验,因此此题选择C,其他选项与题意不符合。
2.【单选题】学生解出一道难题感到无比兴奋,内心充满轻松愉快的体验,这种现象被称为( )。
A.道德感 B.理智感 C.美感 D.愉悦感
2.【答案】B。解析:本题考查的是情感的分类。理智感是在智力活动中,认识、探求或维护真理的需要是否得到满足而产生的情感体验,因此此题选择B,其他选项与题意不符合。
以上就是关于本篇知识点的相关解读,希望老师的总结会对大家有所帮助。
(责任编辑:李明)