以下哪项如果为真，最能支持上述结论?

A.长时间坐着听课会增加身体对脊柱的压力，不利于学生的身体健康

B.即使是站立听课，也有个别学生会来回走动，影响课堂秩序，让他人分心

C.许多性格活泼的学生更喜欢站立听课，专注力更好，而内向的学生则愿意坐着听课，觉得更利于注意力

D.站立需要大脑平衡身体、控制轻微肌肉收缩，这些适度的压力会使人的注意力更加集中

(答案：D。结论是站立听课的学生比坐着的学生更加专注。A选项说明坐着听讲不利于健康，没有提到专注力，与结论无关;B选项说站立听课会来回走动，影响他人听讲，对结论有一定程度的质疑;C选项说性格活泼的孩子愿意站立听课，而内向的喜欢坐着听课，与结论无关;D选项说为什么站立听课能带来专注力的，阐明了原理，支持了结论。因此，正确答案为D。)

例题3：根据所给材料，回答(1)～(5)题。

某超市从前到后整齐排列着7排货架，放置着文具、零食、调料、日用品、酒、粮油和饮料7类商品，每类商品占据一排。已知：

①酒类排在调料类之前;

②文具类和调料类中间隔着3排;

③粮油类在零食类之后，中间隔着2排;

④日用品类紧挨在文具类前一排或者后一排。

(1)下列各项中，哪一类商品不可能排在第一排?

A.文具类 B.粮油类

C.酒类 D.日用品类

(答案：B。)

(2)按照从前到后，下列哪项排列是可能的?

A.文具类、零食类、日用品类、酒类、调料类、粮油类、饮料类

B.零食类、文具类、日用品类、粮油类、饮料类、调料类、酒类

C.日用品类、文具类、零食类、酒类、粮油类、调料类、饮料类

D.日用品类、文具类、酒类、零食类、饮料类、调料类、粮油类

(答案：D。)

(3)零食类和文具类中间最多可能隔几排?

A.2排 B.3排

C.4排 D.5排

(答案：D。)

(4)如果零食类排在第1排，那么下列哪项中的两类商品不可能是相邻的两排?

A.文具类和粮油类 B.零食类和文具类

C.日用品类和酒类 D.零食类和日用品类

(答案：C。)

(5)如果饮料类排在第1排，则以下哪项是可能的?

A.零食类排在文具类前一排

B.粮油类排在调料类前一排

C.日用品类排在文具类前一排

D.酒类排在文具类前一排

(答案：A。)

(六)资料分析。主要测查报考者对文字、数字、图表等统计性资料的综合理解与分析加工能力。

例题：根据所给材料，回答(1)～(5)题。

2020年，H省秋粮玉米和稻谷的市场平均交易价格分别为2.34元/公斤和2.74元/公斤，分别比上年上涨28.6%和8.7%。按此价格测算，2020年全省农户种植玉米、稻谷扣除成本前的产值分别为957.1元/亩、1520.7元/亩，分别比上年增长33.4%、8.9%。

(1)2019年，H省秋粮稻谷的平均生产成本约为多少元/亩?

A.548 B.533

C.439 D.450

(答案：A。)

(2)将2020年H省秋粮机耕、机播、机收、排灌成本按同比增量从高到低的顺序排列，以下正确的是：

A.机耕、机播、机收、排灌

B.机收、排灌、机耕、机播

C.机耕、机播、排灌、机收

D.机收、排灌、机播、机耕

(答案：A。)

(3)2020年，H省秋粮玉米和稻谷的亩产与上年相比：

A.仅稻谷亩产高于上年水平

B.仅玉米亩产高于上年水平

C.两者亩产均低于上年水平

D.两者亩产均高于上年水平

(答案：D。)

(4)如种植收益=产值?生产成本，则2020年H省秋粮稻谷平均每亩的种植收益约是玉米的多少倍?

A.0.5 B.0.7

C.1.6 D.1.9

(答案：D。)

(5)2020年，H省农民老王在承包地中种植秋粮玉米，按全省平均生产成本估算，他在种子和农药上需要花费2000元。如亦按全省平均生产成本估算，他需要花费的人工成本在以下哪个范围内?

A.不到2000元 B.2000～2500元之间

C.2500～3000元之间 D.超过3000元

(答案：C。)

四、申论介绍

申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。

(一)申论(适用于市级和区级机关综合管理类职位)考试主要测查应试者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力等。

阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。

综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，做出合理的推断或评价。

提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，做出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。

文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。

(二)申论(适用于乡镇街道综合管理类职位)考试主要测查应试者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力等。

阅读理解能力——能够理解给定资料的主要内容，把握给定资料各部分之间的关系，对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。

贯彻执行能力——能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。

解决问题能力——对给定资料所反映的问题进行分析，并提出解决的措施或办法。

文字表达能力——熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。

(三)申论(适用于行政执法类职位)考试主要测查应试者的阅读理解能力、依法办事能力、公共服务能力和文字表达能力等。

阅读理解能力——准确理解归纳给定资料的主要内容，对所涉及的观点和事实进行恰当的解释，并作出合理的推断。

依法办事能力——结合执法一线工作实际，遵循依法行政的原则，综合运用恰当有效的方法完成任务，解决问题、实现目标。

公共服务能力——能够全面准确了解公众需求和愿望，灵活运用各种措施和办法为公众提供优质、高效、便捷的服务。

文字表达能力——熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。

根据考试的规模和招考对象的不同，题目的类型和数量会有所调整。

原标题:天津市2027年度考试录用公务员公共科目笔试考试大纲

文章来源:https://gklx.hrss.tj.gov.cn/#/txt?contentId=4Vjx5usFus900X420p%2B5Vqw6%2BdbY2YjLvAn5Yr8F2uI%3D&nav=lBJJ9G3s9b%2BqpmaVCOv9vwKOMFnRqRLEZnWDKkB0DA8EdRUnGW5ss7su7%2BayKPrf%2FJjeD%2BBUgEKqdNjj7ZxUlQ%3D%3D&title=%E5%A4%A9%E6%B4%A5%E5%B8%822027%E5%B9%B4%E5%BA%A6

（责任编辑：李明）