不同于省考和事业单位，国量略大，题目难度也相对较大，这就要求考生能够准确地把握出题人的意图，通过对往年国考试题的复习复盘，逐个击破不同题型。今天，中公教育就带大家了解一种国考特有的可能性推理题型———双观点题目。

该类题目形式一般为两人针对一个现象产生的原因展开讨论，并各执一端。而问法一般为：“哪项最能削弱反对者的观点”。

例1:斑头雁在飞行中有一个特点，就是他们经常以某种队形来飞，通常是后面的鸟飞在前一只鸟的侧后方，因此就有了常见的“人”字形队形，一些研究者认为这一队形可以减少空气阻力、降低飞行能耗。然而反对者认为如果是为了减少阻力，鸟更应该选择直线的队形，因为一个紧跟一个飞行能程度的减少跟随者需要克服的空气阻力。

以下哪项如果为真，最能质疑反对者的结论?

A.飞行过程中，领头雁会不时的和后方同伴调换位置，否则它们很容易筋疲力尽

B.斑头雁在飞行时会有确定方向的需求，所以并不会一直排成“人”字形飞行

C.速滑比赛中，运动员常以“人”字形前进，一名运动员在前，另外三名紧随其后，后三名队员因阻力变小而受益

D.斑头雁飞行时偏移于前面的同伴，虽不能限度减少空气阻力，但能极大的减少上升时所需的体能消耗

答案：D。中公解析：题干中出现两个观点，一些研究者认为“人”字形队形可以减少空气阻力、降低飞行能耗，反对者认为鸟更应该选择直线形，因为直线形队形更能减少空气阻力。A项，飞行中领头雁为了防止筋疲力尽不时和后方同伴调换位置，与题干中为了减少空气阻力采用哪种飞行方式无关，可排除。B项，斑头雁在飞行时不会一直排成“人”字形，与题干中的减少空气阻力的飞行方式无必然联系，可以排除。C项，讨论的是人在速滑比赛中以“人”字形前进可以减少阻力，但题干讨论的是斑头雁在飞行中的做法，主体不一致，为无关项。D项，斑头雁飞行时偏移与前面同伴能够减少体能消耗，能够支持题干中前一位研究者的“人”字形可以降低飞行能耗的说法，进而削弱反对者的观点，可以保留。故选D项。

例2:有研究人员表明，人类脱发是营养不均衡导致的，当人体无法吸收到均衡的营养，毛囊就会萎缩，从而导致脱发。但是，有反对者认为，脱发是毛囊受损导致的，当毛囊受损后，处于“假性死亡”状态，毛囊退化并萎缩，导致毛发停止生长，逐渐枯萎脱落。

以下哪项如果为真，最能削弱反对者的观点?

A.长期营养不足的人往往头发枯萎，易脱发

B.使用洗发水也会对毛囊造成一定程度的损害

C.毛囊受损是营养不均衡导致的

D.毛囊受损使其不能从头皮中吸收营养，从而导致脱发

答案：C。中公解析：题干中出现两种观点，第一种认为是营养不均衡导致人类脱发，而反对者却认为是毛囊受损导致脱发。A项，长期营养不足的人往往易脱发，但题干中第一种观点认为是营养不均衡导致人类脱发，“营养不足”和“营养不均衡”不是同一个概念，为无关项，可排除。B项，使用洗发水会对毛囊产生损害，但题干讨论的是毛囊受损的结果，为无关项，可排除。C项，营养不均衡导致毛囊受损，说明了人类脱发的根本原因是营养不均衡，加强了第一种观点，削弱了反对者的观点，可以保留。D项解释了毛囊受损是如何导致脱发的，能加强反对者的观点，可以排除。故选C项。

通过上述两道例题我们会发现，当出现双观点类题目，问削弱反对者时，一般有两种情况。一种是通过加强前者观点，进而起到削弱反对者观点的作用;另一种是阐述“正是前者观点中的原因导致了后者观点中的原因”，即事实产生的根本原因在于前者表述中的原因，而不在后者，从而起到削弱反对者的作用。中公教育希望大家能通过这篇文章对此类题型有更深的认识。

（责任编辑：李明）