学习迁移分类多
一、考情情报站
“学习迁移”这一知识点在贵州特岗考试中主要以客观题的形式出现，主要涉及单选，考查例子反选，分类标准反选等。但是很多小伙伴在做题中无法正确判断和区分不同分类标准下的学习迁移，今天就带大家来学习一下有关“学习迁移”的内容。
二、知识展示
学习迁移也称训练迁移，指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。如“举一反三”“触类旁通”等。
1.根据迁移的性质，学习迁移可分为正迁移和负迁移。
(1)正迁移：也称积极迁移，是指一种学习对另一种学习产生积极的促进作用。
【关键词】有利于、有助于、便于。
【例子】小明会骑自行车后有助于学骑摩托车。
(2)负迁移：也称消极迁移，是指一种学习对另一种学习产生消极的阻碍作用。
【关键词】干扰、阻碍、不利于。
【例子】小明学了汉语拼音之后对英语国际音标的学习产生了干扰。
2.根据迁移发生的方向，学习迁移可分为顺向迁移和逆向迁移。
(1)顺向迁移：是指先前学习对后继学习产生的影响。
【关键词】前对后。
【例子】小明学了三角形的概念后对后面学习直角三角形的概念产生的影响。
(2)逆向迁移：是指后继学习对先前学习产生的影响。
【关键词】后对前。
【例子】小明学了直角三角形的概念加深了之前对三角形概念的理解。
3.根据迁移内容的不同抽象和概括水平，学习迁移可分为水平迁移和垂直迁移。
(1)水平迁移：也称横向迁移、侧向迁移，指先行学习内容与后继学习内容在难度、复杂程度和概括程
度上处于同一水平的学习活动之间产生的影响。
【例子】小明先学直角、钝角，再学锐角。
(2)垂直迁移：也称纵向迁移，指先行学习内容与后继学习内容是不同水平的学习活动之间产生的影
响。垂直迁移表现在两个方面：
一是自下而上的迁移，即下位的较低层次的经验影响上位的较高层次的经验的学习。
【例子】小明先学苹果、梨，再学水果。
二是自上而下的迁移，即上位的较高层次的经验影响下位的较低层次的经验的学习。
【例子】小明先学水果，再学苹果、梨。
4.根据迁移发生的方式和范围，学习迁移可分为一般迁移和具体迁移。
(1)一般迁移：也称非特殊迁移、普遍迁移，是指在一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度对
另一种学习的影响，即将原理、策略和态度具体化，运用到具体的事例中去。
【关键词】原理、方法、策略和态度。
【例子】小明将在学习中获得的一些基本的运算技能、阅读技能运用到各种具体的数学或语文学习中。
(2)具体迁移：也称特殊迁移，是指学习迁移发生时，学习者原有的经验组成要素及其结构没有变化，
只是将一种学习中习得的经验要素重新组合并迁移到另一种学习中。
【关键词】经验不变、成分不变，结构不变。
【例子】小明学习“石”字有助于学习“磊”字。
三、练习回顾
【单选题】“温故而知新”，体现的是( )迁移。
A.顺向正 B.顺向负 C.逆向正 D.逆向负
【答案】A。解析：题干中“温故而知新”的意思是温习之前学习的知识，之前的知识能促进对新知识的理解。强调的是前对后，故体现顺向迁移，促进体现的是正迁移。故A项正确。
（责任编辑：李明）
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