广东省深圳市《教育教学基础》考试大纲
教育教学基础
（小学教师）
题型设置；单项选择题、多项选择题、是非判断题。
一、中华人民共和国教育法
1．我国的教育方针（第五条）
2．教育与宗教相分离原则（第八条）
3．我国的教育制度（第十七条）
4．国家教育考试制度（第二十条）
5．国家学业证书制度（第二十一条）
6．国家学位制度（第二十二条）
7．教师制度及其内容（第三十四条）
8．受教育者的权利（第四十二条）
9．受教育者的义务（第四十三条）
10．危房致人伤亡的法律责任（第七十三条）
二、中华人民共和国教师法
1．教师职业的界定（第三条）
2．教师的基本权利（第七条）
3．教师的法律义务（第八条）
4．教师资格制度（第十条）
5．小学教师的学历要求（第十一条）
6．中小学教师资格认定方法（第十三条）
7．教师资格的剥夺与丧失（第十四条）
8．教师聘任制度（第十七条）
9．教师考核制度（第二十二条）
10．教师考核的原则与方法（第二十三条）
11．教师工薪制度（第二十五条）
12．教师奖励制度（第三十三条）
13．处分或解聘教师的法定事由（第三十七条）
14．教师申诉制度（第三十九条）
三、中华人民共和国义务教育法
1．义务教育制度的性质（第二条）
2．实施义务教育的方针（第三条）
3．义务教育的入学年龄（第十一条）
4．免试和就近入学原则（第十二条）
5．的设置和规划（第十五条）
6．建设要求（第十六条）
7．的均衡发展原则（第二十二条）
8．不得违规收费和谋利（第二十五条）
9．学生违规的处理方式（第二十七条）
10．禁止体罚与侮辱学生（第二十九条）
11．教师资格和职务制度（第三十条）
12．教师的工资和福利待遇（第三十一条）
13．的教育教学要求（第三十四条）
14．的德育工作要求（第三十六条）
四、中华人民共和国未成年人保护法
1．未成年人享有的法律权利（第三条）
2．保护未成年人应遵循的原则（第五条）
3．保护未成年学生对的要求（第十八条）
4．禁止加重未成年学生的学习负担（第二十条）
5．禁止体罚未成年人等行为（第二十一条）
6．的安全制度（第二十二条）
7．应对突发事件的防范措施（第二十三条）
8．未成年人伤害事故的处理要求（第二十四条）
9．对营业服务性场所的禁止性规定（第三十六条）
10．救护未成年人原则（第四十条）
11．侵权的法律责任（第六十三条）
12．侵犯未成年人隐私的法律责任（第六十九条）
五、小学生的认知发展
（一）感知
1．小学生感知觉的发展特点
2．小学生观察力的发展与培养
（二）记忆
1．小学生记忆的发展特点
2．小学生记忆能力的培养
（三）想象
1．小学生想象的特点
2．小学生想象力的培养
（四）思维
1．小学生思维发展的基本特点
2．小学生思维基本过程（分类、比较、概括）的发展
3．小学生思维品质及其培养
（五）言语
1．小学生口头言语的发展与培养
2．小学生书面言语的发展与培养
（六）注意
1．注意的类型及小学生注意的特点
2．注意规律在小学教学中的运用
（责任编辑：李明）
电子营业执照