深圳事业单位考试教育类(高中与职校)笔试大纲
七、高中生的人格发展
(一)自我意识
1 .自我意识的构成、发展特点及功能
2 .自我认识与自我认识的途径
3 .自我悦纳与自尊自信
4 .自我控制与自主自重
5 .自我激励与自强自力
6 .高中生健全自我意识的教育教学
(二)学习动机和人生抱负
1 .学习动机的主要成份及其分类
2 .学习动机对学习的影响
3 .高中生学习动机的培养与激发
4 .高中生人生抱负的激发和
(三)人际关系
1 .高中生人际关系发展的特点
2 .高中生常见的人际心理问题
3 .高中生常用人际心理辅导与教育方法
(四)品德心理
1 .品德的结构
2 .高中生品德发展的主要特点
3 .高中生常见的品德心理问题
4 .高中生常用品德心理辅导与教育方法
(五)人格差异与心理健康教育
1 .气质的类型及其在教育上的意义
2 .心理健康的主要标准
3 .高中生常见的心理问题
4 .心理健康教育的主要内容与途径
(责任编辑:李明)
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