2014年福建中小学教师招聘考试大纲-小学音乐
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一、考试性质
福建省中小学新任教师公开招聘考试是符合招聘条件的考生参加的全省统一的选拔性考试。考试结果将作为福建省中小学新任教师公开招聘面试的依据。招聘考试应从教师应有的专业素质和教育教学能力等方面对考生进行全面考核，择优录取。招聘考试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。
二、考试目标与要求
1.考查考生对小学音乐课程基础知识的理解、掌握和运用。
2.考查考生对与小学音乐课程相关的大学专业知识的理解、掌握和运用。
3.考查考生对小学音乐课程与教学论基本理论、知识和方法的理解、掌握与应用。
三、考试范围与内容
考试范围
第一部分：音乐基础理论知识：基本乐理、基础和声、艺术概论、儿童歌曲创作、中国民族民间音乐、音乐欣赏与音乐史。
第二部分：小学音乐课程与教学论
考试内容
第一部分音乐基础理论知识
(一)基本乐理
1.熟练掌握五线谱和简谱的记谱法。
2.掌握节拍、节奏、速度、力度等音乐基本要素及音乐常用记号。
3.掌握音程、和弦的概念、构成和识别原位和弦与转位和弦。
4.懂得大、小调式和中国民族五声调式。
5.懂得转调、移调。
(二)基础和声
1.掌握Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ级三和弦及其转位和弦的连接。2.掌握属七和弦及其转位和弦的应用。3.懂得终止的类别和应用。4.能运用适当的和弦为小学音乐教材的歌曲编配伴奏。
(三)艺术概论
1.了解艺术的本质、特征。
2.懂得艺术的社会功能。
3.掌握艺术鉴赏的一般规律和审美心理。
4.了解艺术家的生活经历与艺术创作之间的关系。
(四)儿童歌曲创作
1.了解儿童歌曲的基本特点和常见的体裁。
2.了解歌曲的旋律与歌词关系;掌握歌曲的旋律进行特点、节奏表现特点和基本调式规律。
3.掌握儿童歌曲主题写作、发展手法以及基本创作规律。
(五)中国民族民间音乐
1.掌握民间音乐的概念、特征及分类。
2.懂得汉族民歌的体裁类型、特点;了解具有代表性的少数民族民歌与歌舞音乐的特点。
3.懂得说唱音乐的种类及唱腔的主要特征;了解南、北方主要曲种的概况。
4.了解戏曲音乐的种类;熟悉京剧的主要声腔及代表性剧目。
5.掌握四大类民族乐器的主要乐器及其代表曲目。
(六)音乐欣赏与音乐史
1.音乐欣赏基本知识
(1)掌握音乐的基本表现要素。
(2)掌握中西乐器的分类及主要乐器;熟悉常见乐队的类型。
(3)了解常见声乐作品及器乐作品的体裁。
(4)了解一段曲式、二段曲式、变奏曲式、回旋曲式、奏鸣曲式的曲式结构。
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（责任编辑：李明）
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