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2014陕西社区工作者考试专业知识:社区教育需要研究解决的问题

  专业知识有限,对于参加社区工作者考试的考生来说,是一个致命伤,社区工作者考试网为了弥补广大考生的这一短板,为大家整理了2014年社区工作者考试专业知识:社区教育需要研究解决的问题,希望能为参加社区工作者的考生带来一定的帮助!

  宏观管理、发展动力、地区与国际合作

  ──关于宏观管理

  目前从初等教育到中等教育、高等教育,各级各类教育机构都或多或少地进行了社区教育的探索。同时也出现了在教育类型、教育层次等方面如何协调的问题。对社区教育的发展进行整体规划,既要充分利用已有的社区教育资源,避免资源浪费和机构重复设置,又要合理地调动各类教育机构的积极性。这也正是社区教育宏观管理面临的一个首要问题,可考虑在不同机构间根据各自优势建立分工合作关系,形成有机的大系统。

  ──关于社区教育的发展动力

  面对学习化社会中多样化的教育需求,以及进步的社区文化,社区教育的发展是毫无疑问的。我们应进一步探讨的问题是,社区教育发展的动力何在,怎样才能保持它的可持续发展。对此我们既需要进一步作理论上的概括,又需要提出具有启发意义的实践性建设。从国外社区教育的兴起和发展来看,生产力的高速增长、社会发展水平的和人类自我意识的深化,将是推动社区教育发展的三大动力。

  ──关于地区与国际合作

  在地球成为我们共同的生存家园的时代,社区教育的国际交流与合作将更有助于开阔我们的视野。在资源共享、教学试验课程开发等方面,我们都可以开展广泛的合作与交流,从而达到共同发展的目标。

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(责任编辑:李明)

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