2019社会工作初级实务重要考点:家庭社会工作的主要内容_中公网校
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2019社会工作初级实务重要考点:家庭社会工作的主要内容

一、家庭社会工作的重要理论和概念

(一)家庭系统理论

“问题”由不良的沟通导致;危机既是机会也是挑战;失调能够有效解决;核心概念是家庭系统

(二)家庭生命周期

不同阶段有不同任务;生命周期的八个阶段(组成、学前子女、学龄子女、青少年、子女独立、家庭调整、中年夫妇、老年家庭阶段)

(三)生态系统理论

微观(家庭)、中观(两个或多个微观系统的互动)、外部(不直接参与)、宏观环境(社会文化价值系统)

二、家庭社会工作的主要内容

(一)改善亲子关系的服务

以父母和子女关系的改善为服务焦点,增进亲子间沟通交流和家庭社会功能为目标开展的服务

1.家庭行为学习

2.家庭照顾技巧训练

3.家庭心理健康教育

(二)改善夫妻关系的服务

1.婚姻辅导

2.家庭暴力的干预

(妇女、儿童权益的保护;施虐者的心理疏导)

重点关注家庭的横向关系

三、我国开展的家庭服务

(一)家庭的救助和帮扶:低保救助、救济金的救助

(二)改善亲子关系的服务:家庭生活教育、家庭的主题活动、家长学校

(三)改善夫妻关系的服务:婚姻调解、婚姻学校

 

1、初二学生小平与母亲相依为命。小平很喜欢英语,但最近几次考试成绩连续下滑,她十分着急。小平的英语老师在课后也对她进行过辅导,但成效不佳。小平母亲虽十分疼爱孩子,却因文化程度不高,帮不上忙,最近又失业了,感到自己很没用。针对这种情况,学校社会工作者可以( )。

A. 协助小平减缓焦虑情绪

B. 协助小平母亲文化程度

C. 协助小平母亲寻找工作

D. 与老师探讨小平成绩下降的原因

E. 请社区给予小平家庭更多的关注

2、小李夫妇的独生女儿性格内向,不善与他人交流,学习成绩总是排在班级最后。小李夫妇经常因孩子的教育问题发生争吵。小李认为孩子太懒,学习不用功,而妻子又纵容孩子,才使得孩子学习不好:妻子则认为小李只关心孩子的学习,不了解孩子的想法,对孩子太严厉,影响了孩子性格的健康发展。依据家庭系统理论,下列说法正确的是( )。

A. 小李夫妇俩的问题是由孩子的不良行为导致的

B. 孩子的问题是由整个家庭的不良沟通方式导致的

C. 小李夫妇俩的问题是由他们的教育方式不同导致的

D. 孩子的问题是由小李夫妇俩的教育理念不同导致的

3、社会工作者大罗在外展服务中发现,11岁的小刚已经在街头流浪了三天,又饿又累,大罗将其带回未成年保护中心。小刚告诉大罗,在他很小的时候,母亲就离家出走了;父亲经常打他,为了避免挨打,他才从家里跑了出来,只要有一个地方住,他就愿意留下来。在接触中,大罗发现小刚身上有严重的瘀伤。此时,大罗正确的做法是( )。

A. 联系法院。起诉剥夺小刚父亲的监护权

B. 找来并训诫小刚的父亲,然后送他们回家

C. 报告警方。并协助警方对小刚的家庭进行社会调查

D. 对小刚进行心理辅导后。将其送往当地儿童福利院

4、在小梅的眼中,父母相亲相爱,一家人生活幸福,一年前,小梅父亲失业了,经常借酒消愁,酒后夫妻俩常争吵不休,小梅妈妈觉得日子没法过了,与小梅父亲离了婚,小梅得知父母离异后,把自己关在房间里,不吃不喝,也不和任何人说话,小梅的父母焦急万分,求助社会工作者小李,此时,小李首先应该()

A. 确保小梅的人身安全

B. 联系学校老师为小梅补课

C. 与小梅沟通制定工作方案

D. 与小梅父母讨论该事件对小梅的影响

5、小强刚上初中,妈妈要求她的考试成绩一定要在班里名列前茅,但爸爸却认为不应给孩子这么大的压力,为此,夫妻俩经常争吵,小强觉得爸爸妈妈的争吵是因为自己而引起的,变得沉默寡言,成绩也下降了,根据家庭系统理论,小强出现上述问题的原因可能是()

A. 学习不够努力

B. 妈妈对小强要求过高

C. 家庭沟通不良

D. 爸爸对小强要求过低

6、小丽开始上小学了,父母的生活也因此发生了变化,小丽妈妈每天早上需要早起,负责送小丽上学;小丽爸爸每天下午需要准时下班,接小丽回家。根据家庭生命周期理论,小丽父母在此阶段需要承担的新任务包括()

A. 调整夫妻角色

B. 规范夫妻角色分工

C. 接纳家庭角色的变化

D. 培养小丽的独立性

E. 关注小丽所在学校的要求

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(责任编辑:李明)

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