选调生申论范文：发挥教育的力量 实现“教书育人”
【导语】：选调生申论写作是很多考生认为的难点，想要写好申论文章，需从积累申论素材、申论技巧开始，在此，中公网校为考生整理出写作素材供广大考生参考。
随着全面深化改革的推进，我国进入政治经济发展的新时期，综合国力显著。但也要看到我们与发达国家的差距依然存在。纵观欧美发达国家的发展，除了政治经济的繁荣之外，普遍比较重视教育的发展。对比我国当前教育技术层面升级，“灵魂”却跟不上，教育浮躁、功利现象严重。因此，只有充分重视教育的力量，才能真正实现教书到育人的目的，不仅实现国民知识的增长，更能唤醒国民人格心灵。
真正的教育不仅能够增长知识，更能唤醒人格心灵，两者相辅相成，互相促进。增长知识是唤醒人格心灵的前提，只有积累足够的知识，对人生的思考和道德素养的才是有本之木，才不会成为空中楼阁。但教育不能只着眼于知识积累，更应发挥教育对人格心灵的滋养作用，唤醒人格心灵是增长知识的方向和延伸。教育以知识的积累形成对世界的认知，进而滋养民众的理性，涵养民众的德性。
教书是教育的手段，真正的教育能够增长人的知识。所谓“师者，所以传道受业解惑也”传递知识是教育最基本的要求，教育者依靠自身的学习和积累，通过三尺讲台将知识传递给学生。然而，当前应试教育过于功利化，违背了学生成长的规律。校外屡禁不止的辅导班，往往通过超前教育的方式抹杀孩子们的创造性思维。这种功利化的教育模式，忽视了教育内在的规律，导致学生只关注课本知识，忽略知识的拓展和延伸，并没有真正理解书本的内容，知识的宽度广度缺乏，并未真正发挥教育增长知识的目的。因此，做为师者，在传授知识的时候，既要遵循教育的内在规律，符合孩子特点，也要大胆创新，寓教于乐，激发学习热情，让接受知识变被动为主动。
（责任编辑：李明）
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