判断推理解题技巧:分析关系很重要
【导读】
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在公职类的行测考试中,有类题目可以说是很多考生的的“屏障”,题量较多,难度较大,每次出现正确率都不高,练习再多题目都难以有很明显的,对于考生来说非常头疼。但这类题目也不是“无药可救”,我们在考试中想要与别人拉开差距,恰恰可以从这种题型入手,今天我们就来一起学习一些分析方法,有效地逻辑填空的正确率。
我们需要做的最重要的一步就是分析上下文关系,寻找呼应点与选项一一对应,主要的上下文关系有以下四种:解释关系、反对关系、联合关系、递推关系。
以解释关系为例,解释关系表示上下文中存在解释说明的词语或句子。解释关系的标志包括几类:同义互换词包括或者说、也就是说、这就是等等。其次是总结词,包括所以、因此、因而、故此、于是等等。还有指代词这,那些等等。而标点符号则包括冒号和破折号。在我们解题过程中,我们可以看到当呼应点为词语时,我们就需要找到呼应点的互解词。
接下来我们一起用例题来进行分析演示:
例题1、
一些学者认为,在信息时代强化互联网服务提供者的责任,实际上就是要求他们对互联网使用者发布的信息进行________,这不利于我国宪法和法律所规定公民的言论自由和出版自由的实现。毫无疑问,这是典型的_______。如果散布谣言也属于“自由”,那么任何人都可以借助互联网散布谣言,损害国家利益、公共利益和公民的合法利益。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
A.过滤 偷梁换柱 B.整合 断章取义 C.评价 混淆是非 D.审核 以偏概全
【解析】答案:A。第二空说到“这是典型的 ”,后面对这一空进行了进一步的解释说明,后文提到“如果散布谣言也属于自由”,显然是把散布谣言和自由进行了混淆,A、C合适,排除B、D,再看第一空一般是说要求互联网服务提供者对使用者发布的信息进行过滤而不是评价,所以此题选A。
例题2、
儿时零食的味道,旧年流行金曲的旋律,总能让我们想起许多过去的人和事,很多情况下,我们脑中储存的记忆并不是( )的,而是彼此交织在一起,甚至牵一发而动全身。
A 无足轻重 B支离破碎 C一无是处 D千丝万缕
【解析】答案:B。文段设空处前后看到了。“不是,而是”,这个关联词在提示我们本题目运用到的是反对关系,表示前后形成相反的含义,后面说的而是交织在一起,那么就是说明前文不是“分开”的含义。符合这个“分开”的含义的只有支离破碎。故本题答案为B。
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(责任编辑:李明)
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