行测数量关系题如何告别内心“痛点”
“数量关系习惯性放到最后，但是没时间怎么办”“做不完怎么办”“放眼望去都不会怎么办”，有很多考生认为在数量关系中做不出来就蒙“B”。其实不然，在考试紧张的环境下对于大部分的考生来说固然很难做出来，但这个时候你得相信总有题目你是能够做出来的。而行程近几年在考察的时候往往会小知识点进行结合，题目趋于简单化，所以遇到行程问题希望大家不要轻言放弃，接下来中公教育专家我们一起通过三道历年研究一下。
例1：某地举办铁人三项比赛,全程为51.5 千米，游泳、自行车、长跑的路程之比为3 :80: 20。小陈在这三个项目花费的时间之比为3: 8: 4,比赛中他长跑的平均速度是15 千米/小时，且两次换项共耗时4 分钟。那么他完成比赛共耗时多少?
A. 2 小时14 分 B. 2 小时24 分 C.2 小时34 分 D. 2 小时44 分
中公解析：C。这道题目是行程问题和比例思想进行结合考察。问最终耗时，而和时间相关的就是3:8:4，所以如果知道其中某个项目的时间那么总时间自然得出。通过路程之比为
例3：在一次航海模型展示活动中，甲乙两款模型在长100 米的水池两边同时开始相向匀速航行，甲款模型航行100 米要72 秒,乙款模型航行100 米要60 秒。若调头转身时间略去不计，在12 分钟内甲乙两款模型相遇次数是:
A.9 次 B.10 次 C.11次 D.12 次
中公解析：C。这道题目直接考察同时异地想想而行的规律。从开始到第n次相遇所用时间为第一次相遇所用时间的(2n-1)倍，只不过这次没有让求时间而是让求次数颠倒了一
（责任编辑：李明）
电子营业执照