加强型与削弱型题目是事业单位考试中的重点内容，要想做好加强削弱型题目，关键在于分析清楚了论证过程，确定对应的论证模型。求异论证作为常考论证模型，尤其需要考生关注。

所谓求异论证，是指某一现象在一种情况下出现，在另一种情况下不出现，而这两种情况又只有一个条件不同，就认为这个条件是这个现象的原因。当题干中出现了在某一方面有不同的两组人事物，产生了不同的表现，就可以认为题干中的论证过程是求异论证。本质上，求异论证是通过排除两组中的相同条件来确定不同条件是不同表现的原因，所以加强削弱也是针对这一点来进行，即说明两组中是否真的只有这一点不同。削弱就是指出两组中有其他不同点，加强就是指出两组中没有其他不同点或者说明两组中其他方面确实都相同。当然，很多考生会简单地把削弱理解为“另有他因”，把加强理解为“排除他因”，这并没有错，但是要明确的是，“另有他因”一定是在两组中去寻找不同点，不然是不能削弱的。

例题1：在一项实验中，让80名焦虑程度不同的女性完成同样的字母识别任务，同时在她们头上放置电极，观察大脑活动。结果表明，焦虑程度高的女性完成任务时脑电活动更复杂，更容易出错。实验者由此得出结论：女性焦虑影响完成任务的质量。

以下哪项如果为真，最能反驳上述结论

A. 焦虑程度高的女性与其他女性相比在实验前对任务不熟悉

B. 女性焦虑时，大脑会受到各种思绪的干扰而无法专注

C. 女性焦虑容易引起强迫症、广泛性焦虑等心理问题

D. 有研究显示，焦虑和大脑反应错误率是正相关的

中公解析：题干通过实验研究焦虑程度高的女性完成任务的情况，可以理解成把女性分成了焦虑程度高和焦虑程度低两组，而这两组的表现有不同，焦虑程度高的表现更差，就得出结论焦虑程度影响任务完成，属于典型的求异论证。削弱需要在两组中找到不同点，也就是焦虑程度高的女性和焦虑程度低的女性除了焦虑程度不同，还有其他不同。观察选项，A项直接说明两组女性在任务熟悉程度上也不同，可以削弱，而其他三项都没有说明这一点，不能削弱。故答案选A。

例题2：挪威研究人员分折了该国过去几十年里230万份出生记录，以及相应孕妇的健康数据，结果发现，如果母亲怀孕期间出现妊娠剧吐症状，女儿后来怀孕时也出现该症状的可能性是其他人的3倍。研究还表明，孕妇妊娠剧吐与腹中胎儿是否含有来自丈夫一方的相关基因没有关系，导致这一症状的基因只可能来自母亲。因此研究人员认为妊娠剧吐与父亲的基因无关，而是由母亲遗传给女儿。

以下哪项如果为真，最能削弱上述结论?

A. 女儿和母亲生活的自然和家庭环境(气候、饮食习惯等)比较类似

B. 一项亚洲研究表明，母亲有妊娠剧吐，女儿出现的可能性是其他人的1.5倍

C. 研究表明，外婆怀孕时有妊娠剧吐，外孙女出现的可能性是其他人的3倍

D. 在过去几十年中，挪威妇女吸烟的比例逐年上升，而吸烟与妊娠剧吐有关

中公解析：这一题很多考生会选D，认为题干说妊娠剧吐是母亲遗传给女儿的，而D说明是吸烟导致的，属于“另有他因”。但是如果仔细分析题干会发现，题干中将女性分成了两组，一组是母亲有妊娠剧吐的，一组是母亲没有妊娠剧吐的，发现母亲有剧吐的女性自己妊娠剧吐的可能性更高，因而得出结论是母亲有剧吐导致女儿有剧吐，属于典型的求异论证，削弱应在两组之间找不同，也就是说明母亲有剧吐和母亲没有剧吐的两组女性还有其他不同，对比选项，A项是在说明两组女性的生活环境不同，可以削弱，这个题目应该选A。而D选项说吸烟和妊娠剧吐有关，但是却无法解释两组的差异，所以不能削弱。

由此可见，求异论证虽然看似简单，但在具体的题目中出现时，还是需要考生仔细辨别，才能找准加强削弱的角度，而不能只是看是不是“另有他因”。

（责任编辑：李明）