选调生行测言语理解能力的好方法
【导语】：在选调生行测考试中，梳理行测的知识点、重点难点尤为重要。为此中公网校为大家整理了选调生考试行测辅导、行测备考等辅导资料，助您高效备战选调生行测考试。
主旨观点题作为行测言语理解与表达部分中片段阅读的“大头”，同时也是令许多公考考生头大的一部分，由于这类题型考察的是归纳概括能力和行文分析能力，主观性较强，是公务员考试行测当中对言语理解要求的，往往大家如果只凭借直觉去选择，那么可能最后会完美的避开正确答案。那么如何做出正确答案呢，中公网校专家在此进行指点。
对于主旨观点题，如果想要做好，我们起码要能判断出题型，对于这类题目的问法最多的就是“概括最准确的”、“作者想要强调的”、“文段意在说明”……，那么如何才能准确、全面且迅速地猜出作者想要表达的意思呢?大家在做这一类的题目的时候，往往都是通过去题干中一句句的分析，然后去确定选项，但是，有的时候却确定不了其中一些迷惑性的选项，殊不知，其实从选项入手逆向分析，有些题目反而更容易解决一些，以下面这道例题为例，一起来言语理解，获取吧!
【小例子】社会重视老年工作，关注的重点在帮助老年人解决他们做不了的各种事情上，这自然是对的，但同时还需要关注老年人自己还能做什么。发现、发觉老年人自己还能做什么，加以支持，提供条件和方便，进行组织引导，这不仅可以增加老年人对社会、家庭的贡献，减轻他人的负责，更有利于老年人身心愉快、健康长寿。
这段文字意在说明：
A.组织引导老年人做些力所能及的事可以帮助其树立生活信心
B.关注老年人更应当组织引导老年人实现老有所为
C.老年人实现老有所为可以减轻社会家庭负担，利于长寿
D.老年工作的重点是帮助老年人解决他们做不了的事情
【中公解析】这道题目按照常规的解法：按照行文脉络分析，第一句为转折句，且重点在后半句“关注老年人自己还能做什么”，第二句重点在于说明“发现、发觉老年人自己还能做什么”的益处，即为什么要“关注老年人自己还能做什么”，也就是第一句话为提出观点，第二句话为原因分析，文段行文脉络为总分文段，因此文段主旨为首句中转折之后的内容，即“关注老年人自己还能做什么”，这个时候与给出的选项进行对比，发现A选项概括片面，B选项和C选项不好确定，D选项偏离重点。答案在B与C之间，这个时候我们发现用常规做法得出答案就不太容易。
（责任编辑：李明）
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