言语理解与表达题库：言语理解考试练习题（661）
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【导读】
中公事业单位为帮助各位考生顺利通过事业单位招聘考试！今天为大家带来言语理解与表达题库之言语理解考试练习题（661）。希望可以帮助各位考生顺利备考！
1.在画家的笔端，梅兰竹菊，被赋予文人风骨;牡丹荷花，被赋予盛世风范……无论色彩丰富还是清淡，都能读出诗意，读出真诚。要它的________，有每一笔最自然的亮丽，要它的________，有攀附向上生命力的线条，要它的________，有花间人的恬淡自在，要它的________，有藤萝架上鸟儿的清唱。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.表 里 远 近 B.色 形 意 音
C.情 趣 静 动 D.美 力 真 声
2.世间的事物很少能比大学更美。在这里，憎恨无知的人奋力求知，________真理的人传授真理，在青年们长知识的年华里，大学给予他们远大目标和共同生活的规范，给予他们渴望得到的亲密友情，让青年人永无止境地对永恒的主题________。没有这些，青春便只是耗费时光。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.通晓 言无不尽 B.谙悉 各抒己见
C.敬畏 上下求索 D.掌握 高谈阔论
3.在日常生活中，礼貌语言作用之大往往超出一般人的________。当人与人之间发生这样那样的________时，礼貌、谦让的语言会如熏风般暖人心扉，将龃龉化为乌有，令睚眦变成笑靥。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.期望 冲突 B.想象 摩擦
C.估计 争端 D.设想 磕碰
4.人类历史上，技术革命往往和社会发展的________相互作用，互为因果。今天，以微博为代表的互联网技术应用正________着它推进社会生活各个领域发生变化的巨大潜能。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.步伐 实现 B.变革 释放
C.速度 发挥 D.方向 挖掘
参考答案与解析
1.【答案】B。中公教育解析：此题可用对应分析法来解答。“亮丽”、“线条”、“花间人的恬淡自在”、“清唱”分别对应的是“色”、“形”、“意”、“音”。故本题答案为B。
2.【答案】B。中公教育解析：先看第一空，由句意可知，只有洞悉真理的人才能传授真理，“敬畏”明显不恰当，由此排除C。第二空中，“高谈论阔”多含贬义，与此处的感情色彩不相符，由此排除D。“言无不尽”指一点也不保留地把要说的话说完;“各抒己见”指每个人充分发表自己不同的意见。根据词义，与“青年人对永恒的主题”相搭配，用“各抒己见”更恰当。故本题答案为B。
3.【答案】B。中公教育解析：“设想”指设计与想象，考虑与着想;突出目的性。第一空并不包含某种目的，由此排除D。“期望”指对某人或某事所抱的希望，与“人们对语言的作用”相搭配不恰当，由此排除A。“争端”多指矛盾较大的冲突，不合句意，由此排除C。与前面的“日常生活”相对应，用“摩擦”更恰当。故本题答案为B。
4.【答案】B。中公教育解析：由句意可知，第二句是对第一句的例证解说。“技术革命”与“以微博为代表的互联网技术”相呼应，“社会发展的________”与“社会生活各个领域发生变化”相对应。与“变化”呼应的词语只能是“变革”。故本题答案为B。
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（责任编辑：李明）
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