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面试热点:别让“作业”成为学生心头隐形的“一把刀”

  【热点背景】

  据《中国中小学写作业压力报告》称,中国学生日均写作业时长达2.82小时,是全球平均时长的近3倍;甚至超过九成的家长有陪孩子写作业的经历,其中近八成是天天陪。中国基础教育负担过重,已成难以痊愈的全民痛点。

  有热心市民称,她的孩子每天作业量重,经常写到12点,最晚到次日凌晨3点,现在孩子出现了严重的精神问题,经常有幻听、幻觉,总觉得有人要害他。 带孩子去看心理医生,医生说需要悉心调整和治疗。

  该市民幡然醒悟,有什么能比得上孩子健康快乐地成长。然而,当她开始阻拦孩子去写那些数量巨大的作业时,却遭到孩子的强烈反抗,孩子觉得完不成作业老师会批评他,同学会看不起他。

  心灵的健康是最重要的,过量的作业,为每一个孩子带来过重的心理负担。 该市民认为,孩子要想学习成才,必须首先最基本的健康成长。

  有专家称:“在这科技创新日新月异的时代,针对课业负担的教育改革不再是‘技’的掂量,而是‘道’的抉择。教育者再不转身,再不警醒,就不只是误人子弟那么简单了。‘创新驱动’绝不仅局限于经济领域,有的地方正在想以人工智能取代教师批改作业,这显然找错了改革的方向。要想不被新时代所抛弃,需摒弃流水线式‘刷题’的教育方法。历史上的教育改革从来没有像今天这样刻不容缓,这样急需更加全面、综合、系统的制度安排。”

  【面试热点】

  中小学生作业繁重,甚至出现轻生、厌学及心里疾病,对于“作业繁重”,这一现象。你怎么看?

  【面试热点解析】

  答题要点:

  1.作业繁重已然成为孩子和家长抱怨的众矢之的,即牢骚满腹却又无可奈何,教育功利化成为现行教育的幕后黑手。因此,要让学生快乐学习,补齐教育短板刻不容缓。

  2.适量的作业有助于学生巩固知识、消化吸收,并做阶段性总结。

  3.过多的作业严重影响了学生的身心健康,导致学生思维固化,产生厌学、弃学、幻听、偏执、轻生等问题;也牺牲了家长更多时间和增加金钱成本;让减负令成为一纸空文,一定程度制约了教育的发展。

  4.分析此现象产生的原因:家长望子成龙、望女成凤的急切心情没有变;升学率仍然是衡量老师水平的标准没有变;部分重智育轻德育;教育体制改革落实状况堪忧;教育监管监察乏力;教育资源不均衡状况依然严峻。

  5.措施:

  (1)家长要摒弃急功近利的思想,从孩子的成长出发考虑教育问题。

  (2)成立授课质量流动监察小组。监察教师授课质量,教学质量。

  (3)家长、教师、联动。对于学生心理及学习状况,做到及时解决,通过评估作业时间,改善作业类型和内容,自身作业设计水平,布置一对一的作业任务差异性和针对性。

  (4)做好监督落实。教育局定期检查各的相关政策落实情况,设计好问责机制和投诉反馈机制。

  (5)深化教育体制改革,拓宽高校人才选拔渠道。做好教学研讨工作,创新教育方法,并对学生的考评做到全面考量,如从学分、社会实践、德育、美育等方面进行综合考察。

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(责任编辑:李明)

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