一、教学目标
【知识与技能】
学生能够使用“开始”按钮中的相应选项打开软件;能够说出Word窗口的组成部分;能够根据给出的命令或按钮说出相对应的菜单或名称;掌握显示或隐藏工具栏的方法。
【过程与方法】
通过自主探究和小组合作的方式，掌握启动、关闭Word和显示/隐藏工具栏的方法，从而了解Word人性化服务理念。
【情感态度与价值观】
通过Word这一工具软件的学习，让学生感受知识和技能来源于生活，并服务于生活。
二、教学重难点
【重点】
启动和关闭Word的方法;认识Word的界面，显示/隐藏工具栏的方法。
【难点】
显示或隐藏工具栏方法。
三、教学过程
环节一、导入新课
教师出示电子贺卡、漂亮的书签、电子板报，提出问题“运用我们之前所学的记事本或写字板能做出这三件作品吗?”学生给出的回答是“不能”。
教师：“那么今天老师再给大家介绍一位文字处理的大师——Microsoft Office 2003”，一起认识一下这位大师的庐山真面目。
引入新课——了解Word界面。
（责任编辑：李明）
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