2016河南省考结构化面试命题稳中有变 这些变化你要熟知
大家都知道，结构化面试中对于组织管理能力的考察，整体上分为两大类，一类是传统的组织管理题，如调研类和培训类题目。另一种是非传统类的组织管理题，即以更灵活的提问方式考查考生组织管理能力的其他活动类题目。如展销活动、人员征集活动、帮扶活动、学习活动等。然而随着结构化面试命题的研究越来越成熟，组织管理类题目的难度也在增大，有了一些细微的变化，对于考生来说，只有熟知这些变化，透视其命题规律，才有可能在面试中脱颖而出，成为“面霸”。下面，中公网校专家就结合一些将这些命题变化特点进行介绍：
一、传统的组织管理题，题干信息越来越隐晦。
【例题】当前如果上级部门到乡镇做调查，要求提前准备，现接到通知，分管旅游的副县长将在三天以后到我村进行实际调研，村主任将这件事情交由我负责，作为村干部该如何开展此调研活动?
【中公解读】
本题看似是一道比较简单的调研题，考生在课堂上也学习过调研题的解题思路，尤其对调研的方式是有充分了解的，所以一般都会按照调研题的固定流程来回答，不会出现无话可说的局面。
但是此题的特殊性在于活动的目的比较隐晦，不像一般的传统题那样在题干中直接揭示活动的目的和意义，如果考生没有仔细思考开展这次调研活动的目的，并以目的为导向去答题的话，很容易陷入套路化，且难以达到预期效果。
此题虽然没有直接告诉考生开展此次调研活动的目的，但是题目中有出现个性化要素，即“分管旅游的副县长”将来我村进行实际调研，那么考生就必须思考清楚分管旅游的副县长来我村调研的目的究竟是什么。一方面在于了解我村实际旅游资源的优势，另一方面在于发现我村在推广旅游资源过程中遇到的困难和问题，以便在以后的工作中为我村提供针对性的指导，促进我村的旅游经济发展。摸清了这一点，接下来调研活动的开展才会更有针对性，从调研的对象上来看，重点应该是我村旅游景点的工作人员、农家乐的经营者、民俗旅游专家等;从调研的内容上来看，必须了解我村在景点、饮食、民俗文化形式方面的旅游特色，以及百姓关于旅游宣传或者旅游政策的需求、专家关于发展我村旅游经济的意见等。
（责任编辑：李明）
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