2017教师资格面试高中政治试讲导入示例
“良好的导入是的一半”，在教师资格面试高中政治的试讲过程中，导入环节显得至关重要，所以中公教师特意为大家准备了教师资格面试高中政治的一些导入示例，希望通过一些试讲篇目的导入环节的示例，能够帮助广大考生顺利通过教师资格面试。
一、高中政治必修1经济生活《科学的宏观调控》导入示例
导入实录：
上课，同学们好，请坐。
同学们，按照我们上节课的安排，现在我请一位同学进行今天的课前3分钟新闻播报。听完这位同学的新闻播放，我们都精神振奋。因为在她的播报中提到“2016年中国经济增长6.7%，GDP首破70万亿元”。
是的，2016年是中国经济“十三五”开局之年，在全球经济普遍不景气的“逆风”背景下，中国经济稳增长仍然取得积极成效，多项主要经济指标止降回升，民生指标亮点频现，各方共识2017中国经济不会硬着陆。为什么中国经济不会硬着陆呢?
请同学们看这幅中国经济软着陆的图片(PPT展示)，你能说出其中的原因吗?
哦，我听到有同学说了因为我们有宏观调控。对。中国经济的正常运行与发展，既需要发挥市场调节的作用，又需要科学的宏观调控。那么，“什么是宏观调控?为什么要进行宏观调控?怎样进行宏观调控?”，要想揭开这些谜底，这节课我们就一起来学习《科学的宏观调控》。
二、高中政治必修2政治生活《对政府权力进行制约和监督》导入示例
导入实录：
上课，同学们好，请坐。
同学们，在上课之前，我们先来看一幅图片。(PPT展示)
同学们看完了这幅图片，现在，老师请同学们说一说这幅图片表达的核心意思是什么呢?
哦，我听到有同学说是“把权力关进制度的笼子里”，那么，为什么要把权力关进制度的笼子里?如何把权力关键制度的笼子里?把权力关进制度的笼子里有什么意义?要想揭开这些谜底，这节课就让我们共同学习《对政府权力进行制约和监督》。
以上介绍了教师资格面试高中政治试讲导入示例，希望对各位考生有所帮助。
解析
（责任编辑：李明）
电子营业执照