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2016公务员面试热点:“疯狂”的学区房

  图片来源于网络

  【热点背景】

  近几年来,学区房的极端事件屡见报端,刺激着公众的神经,北京等地一平米46万的10余平米蜗居室被热抢,而且这10平米的房子是被房东拆成的格子房间,根本无法正常居住,即便如此,仍有家长为孩子能进名校不惜置重金抢购。

  【题目】

  如何看待学区房“”现象?

  【中公评析】

  为了平衡教育资源,抑制择校冲动,教育部办公厅下发了《关于做好2016年城市义务教育招生入学工作的通知》,要求各地根据实际情况,积极稳妥采取多校划片,将热点小学、初中分散至每个片区,确保各片区之间大致均衡。教育部考虑推行“多校划片”,即一个小区对应多个小学初中,就是想让买了学区房的家庭不确定到底能上哪个,进而抑制择校热,缓解疯狂的学区房抢购问题。但是在北京、上海等一线城市此项政策尚未实施,目前很多名校依旧是一个对应一个片区,而大多数普通家长只能通过买房一条出路让孩子进名校。当前的种种教育政策,不仅没有减少孩子、家长的焦虑心态,反而使之升级。

  当然,我们也要站在家长的角度思考问题,一方面,未来要实施的片区政策还没有具体落地,多买几处附近的房子,总能压中一个地方,即使将来不住,卖出去也是很有市场前景的。另一方面,很多名校合并普通,在理论上确实扩大了优质学区,不少已经合并成教育联盟,好的初中对应好的小学,家长自然要提前准备。

  总而言之,要想减少天价学区房,只能通过缩小教育差距,分散优质的教育资源,平衡各方。短期内可以适当调配现有的师资力量,实行轮动机制,让普通的师资和名校师资进行交流,尽可能缩小差距。此外,可以借助互联网+的资源,推动发展远程教育,也能在一定程度上起到缩小差距的作用。

  长远分析,政府要直面这个问题,加大财政投入,建立多部门协同的大数据系统,合理规划各片区的入住人数,预估生育高峰,进行教育资源长远规划,为群众打造家门口的好。

(责任编辑:李明)

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