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2016农村信用社考前指导:无领导小组面试流程分析

  1、个人陈述阶段

  个人陈述阶段是考生第一次向考官展现自己,所以个人陈述阶段的表现对考生的整场评分起着至关重要的作用。为了能够在个人陈述阶段表现,考生可以从两个方面着手:首先,在内容陈述上,考生需要做到简单而不冗长,条理清晰。所以在提纲准备阶段,考生可以将自己答题的内容进行点的陈列,同时在陈述过程中考生要注意自己的语音、语调。切忌不可因为考虑到时间的关系,使得自己的语速过快,给考官一种紧张的感觉。另一方面,考生需要注意自己陈述过程中的举止仪表。不要一位地将目光锁定在草稿纸上,可以适当地与其他考生进行眼神上的交流。银行属于服务行业,对从业人员的礼仪格外注重,所以考生在自己陈述过程中是否举止得体,他人陈述时是否能够认真倾听都是考官评判考生礼仪的重要方面

  2、自由讨论阶段

  很多考生认为自由讨论阶段即是“混战”的时代,其实不然。虽然面临粥少僧多的局面,但仍需积极抢夺话语权,只不过这个阶段拼搏需要的是智慧。在自由讨论阶段,考生应积极争取话语权,做到见缝插针,并且注意在多人抢夺话语权的过程中,时刻提醒自己使用礼貌用语,对抢夺他人话语权表示抱歉和感谢。切忌因抢话语权,造成语言与态度上的冲突。另一方面,考生一旦争取到话语权,一定要利用有限的时间使得自己阐述的内容有效,内容除了包括自己对上一发言者观点的评价外,一定要对自己支持此观点或反对此观点给出明确的原因,切忌偏题,使得大家的讨论脱离主题,这会给考官留下很不好的印象。

  3、总结陈词阶段

  此阶段很多考生有种事不关己的感觉,但事实上,总结陈词者表现的优异直接决定考官对整个小组的评分,所以选取的总结陈词者是每个考生的责任。那么作为总结陈词者,要想承担好此任务,需要注意两点。一是在表述过程中应保持思路清晰,既向考官展现小组讨论的结果,也向考官展现刚才小组讨论的进程。二是总结陈词者切忌以个人观点代替小组观点,但可以将自己的精华观点结合到结论中。

  4、附加阶段

  附加阶段的问题主要包括“你认为在这次讨论中表现的一位小组成员是谁?”

  “你认为在这次讨论中表现最差的一位小组成员是谁?”“谈谈你在这次无领导小组讨论中的表现。”事实上对自身的评价以及对成员的评价比较简单,难点在于对表现不好成员的评价。在回答这个问题时,很多同学会选择自己作为表现不好或者是应该淘汰的人选。但很多情况下这会给考官一种圆滑的表现以及一种不好的暗示。所以考生在回答问题时可以做到实事求是,只是注意在评价的过程中注意语气,同时也适当对对方表现好的地方加以表扬。

(责任编辑:李明)

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