人岗匹配类问题：自我认知类（一）

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本篇内容中公事业单位(http://www.zgsydw.com/)提供面试热点知识《自我认知类（一）》，文章内容包括题目、解题思路。

【题目】

请介绍一下自己。

【审题关键】

关键点“介绍一下自己”

审题是为了从整体上把握题干给出的信息，进而更加系统、全面地回答问题。

本题是间接考查考生与拟任职位的匹配性，考生需要明白一点，要想出色地回答一道题目，就要能够准确、全面地把握其考查的相关要素，分析出题人的考查意图，识别题目是考查考生的“价值观”“兴趣爱好”“对岗位的认识”，还是“对岗位的忠诚度”等。

本题让考生介绍一下自己，这给了考生很大的发挥空间，考生可以回答生活中的自己、学习中的自己、工作中的自己等，在回答过程中要体现自己与拟任职位的匹配性，保持正确的价值观。

【思路引导】

思路一：过去→未来

(1)基本信息。比如家庭情况、政治面貌、籍贯年龄、兴趣爱好等。此部分内容是自我介绍的开头部分，不是重点内容。

(2)教育经历。比如考生在求学阶段所学专业、所获奖项，专业理论知识、期间的实践活动等，借此凸显自己在理论知识和实践经验方面的优势。

(3)工作经历。比如从事的行业、具体的工作内容、取得的成绩等，并由此在人际关系工作能力方面取得的进步和感悟，尤其是要对工作经历进行阶段性总结，从而呈现出自己进步的特点。

(4)工作展望。考生在答题时要表明自己的职业理想，对未来工作的设想和预期，以此表达自己能够稳定从事该工作的意向和工作动力。此部分用来拔高升华，考生要以积极的心态和语气说明，展示出朝气蓬勃之气。

思路二：生活→学习→工作

(1)生活中的自己。对于生活中的自己，考生可以从自己的性格特点、兴趣特长、优缺点等方面来阐述。但是，需要考生谨记的是，无论是从哪些具体的方面来阐述，所阐述的点都应该能够与自己所报考的职位相结合，能够体现出自己在胜任该职位的某一方面的特点或者优势。

(2)学习中的自己。对于学习方面，考生可以从自己的学历、专业、在校的学习情况、学业中的获奖经历等方面来充实答题内容。在这部分内容中，专业相关情况是要重点介绍的部分，因为这一点能够凸显出自己具备报考职位所需的专业技能。

(3)工作中的自己。如果是应届生，在介绍自己的工作经历时，主要是从在校时的社团工作经历、实习工作经历两个方面来讲，在此过程中，是能够结合相应的实例，从而凸显自己在计划组织协调、应变等方面的能力。如果应试者是在职的或者有一定工作经历的，那么就要结合自己以前的实际工作经历来谈，用虚实结合的方式，向考官充分展示自己在工作中的能力和优势。

原文：自我认知类（一）

（责任编辑：李明）