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【导读】

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背景资料：

10月16日，据湖南省株洲县公安局官方微博消息，近日，“小学女教师因罚站迟到学生，被家长报警后带入派出所调查7小时”一事引起广泛关注，湖南省株洲县公安局今日发布警情通报，通报中称已对当事派出所副所长赵某有违规行为的情况作出停止执行职务的决定。

事件起因主要是因迟到，湖南株洲育红小学一名三年级女孩，被何姓女教师罚站数分钟。女孩父亲，株洲渌口派出所一副所长知悉情况后，驱警车直入，将何姓教师带走，并关入审讯室7小时。“全程被人监视，限制人身自由，没给过一口水，一粒饭……从派出所出来的那一刻，泪水从来没有停止过……我从来没有因为孩子迟到，打过哪个孩子一巴掌!我勤勤恳恳教书，为什么会受到这样的待遇。”

热点：

近日，据湖南省株洲县公安局官方微博消息，近日，“小学女教师因罚站迟到学生，被家长带入派出所调查7小时”一事引起广泛关注，据了解带走老师的是该班级一名女孩的父亲，株洲渌口派出所一副所长。对此，你怎么看?

中公解析：

观点：因为学生迟到罚站，竟然被学生家长利用职务之便扣押在公安局长达七小时，这起看似不起眼的事件，背后却暴露出来了我国的一些基层行政执法部门依然存在比较严重的滥用职权，公权私用的问题，建设法治政府依旧任重而道远。

影响：1.使该老师无辜横面对强权欺压，遭受身心的煎熬与创伤，且该老师未做任何的违法乱纪之事，只是履行了一位老师应尽的教育学生的职责和义务，就被羁押7小时。试想如果连老师这一职业在教书育人中都时刻战战兢兢，如临深渊如履薄冰，不敢行使管理职责，随时担心学生及家长的种种指责甚至欺压打骂，那么谁来为素质教育，谁来为未来培养栋梁之才?这个社会的安全感和幸福感如何?2.学生家长利用职务之便，公权私用、滥用职权的行为极为恶劣，当其从校园带走老师的那一刻，就已经为头顶的国徽抹了黑，为整个警察队伍抹了黑，使无数人民警察用生命和鲜血换来的职业光辉形象一落千丈。

原因：1.来源于对权利的迷信，认为权利可以解决一切。的确，人民警察有法律所赋予的行政执法权和刑事侦查权，但这些权利的赋予不是用来作威作福、恐吓百姓的，而是为了维护社会治安秩序，保护公民的人身安全、人身自由和合法财产，预防、制止和惩治违法犯罪活动的。就算女教师罚站学生有所不妥，那也是管理教育的方式问题，与社会治安秩序、侵犯他人人身权利等无关，根本就不在行政处罚或者刑事追究的范围内。退一万步说，即使女教师的行为触犯了法律，也应该经过法定的程序出警，而不是想抓就抓。2.来源于权利的傲慢。当在日常的工作中长期习惯于行使执法权后，往往容易滋生一种傲慢：不要跟我讲法，老子就是法。于是便自然地在生活中也开始享受这种权利带来的优越感，稍微出现不顺就滥用公权力，正如这起事件的起因，小到微乎其微一样;3.来源于对权利的误读。权利往往是一把双刃剑，使用得当就造福百姓，使用不当就为害一方;权利姓公不姓私，当手握公权力时，如果对权利没有敬畏之心，没有树立法律信仰，那么公权力最终就只能沦为个人耀武扬威，以公谋私的工具，最终只能是既伤人又伤己，正如这起事件中，女教师的心理创伤已经形成，而这位副局长父亲非但没有保护好自己的女儿，也面临着纪委部门的严肃审查和处理，为人生添上了耻辱的一页。

对策：1.有权不可任性，更不可胡作非为，尤其是对手握公权力的政府公职人员而言，不管走的多远，不管走的多高，都要坚守底线和原则，时刻刻上紧头脑中发条，警醒自己，矫正规范自身的思想和行为;2.将权利关进制度的笼子里，给公权力设置“带电”的高压线。权利的滥用必将损害公权力的威信和效能，必将损害百姓的切身利益，必将损害党和政府的形象，所以通过加强制度建设，明确权利边界，对违法违纪行为予以严惩，使有权也不能任性;3.继续稳步推进依法治国。在依法治国的进程中，打造法治政府是首要之务，要强化法律知识的学习，为广大公职人员培育法治思维，普及法律知识，法律素养，打造一支法律素养过硬的基层执法队伍，为整个社会的长治久安。

来源：中新网;万家热线，责任编辑：高原;荔枝网，责任编辑：欧阳晨雨

链接：http://news.e23.cn/redian/2018-10-19/2018A1900002.html

http://news.jstv.com/a/20181019/1539937358287.shtml?jsbcApp=1

（责任编辑：李明）