长春事业单位面试:关于事业单位面试中专业题的分析
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事业单位,是指国家以社会公益为目的的,由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办的,从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。我国的事业单位主要包括各级党政机关,教科文卫,以及新闻出版、体育、环境监测、城市建设等等,此外,还有一些机关的附属机构和法律服务所等。我国的事业单位大体可以分为“参公(即参照公务员)”、“全额拨款”、“财政补贴”、“自收自支”四类。
近几年,随着事业单位改革进程的推进和逐步深化,事业单位招录考试也逐渐系统化、科学化和规范化,事业单位招录考试也在参照公务员考试的形式进行组织,但是事业单位招录各省份尚未实现统一,有些甚至于是招录单位自行组织,所以在形式上和内容上跟公务员考试仍有一定不同,这一不同很大程度上就体现在对专业知识、专业能力的考核上。而专业知识和专业能力的考察也成为考生在考试中事业单位考试一大难点,因此中公教育事业单位面试专家在总结、分析各地事业单位面试专业题的基础上,给大家进行一些备考指导。
大家都知道,面试是一种人才测评的方法,其本质就是考察人岗的匹配性。从目前事业单位招录考试情况来看,面试工作根据岗位特点和专业要求,可采用专业测试、结构化测试、情景模拟、试讲、答辩及实际操作等多种方式组织。
中公事业单位考试研究院刘运龙老师:通过对近几年事业单位面试 的总结来看,专业题的考察主要分为三种情况,即医疗类专业题、教育类专业题及其他部门专业技术岗专业题,相对来说,教育类和医疗类在面试中涉及到专业知识考查要多一些。
按照教育部制定下发的《幼儿园教师专业标准(试行)》、《小学教师专业标准(试行)》、《中学教师专业标准(试行)》(以下统称《专业标准》)规定的内容,教师职业的专业要求包括专业理念与师德、专业知识、专业能力等三个维度的内容。所以,在教师资格证和教师招聘的面试中,就是通过结构化面试、备课、试讲、说课、答辩等环节对考生的专业标准进行考查。
备课、试讲、说课三种形式相对来说是更为直观的专业能力考核方式,更符合教师的素质要求,更贴近教师工作的实际。答辩环节考官的问题主要会从两个角度提问,一是围绕考生的试讲或说课展开,例如对其中某个知识的解释或者对课程设计的询问等,这样的话还会涉及到相关的专业知识;二是从考生的求职动机或考官感兴趣的与专业无关的其他方面提问,这样的话答辩就有点类似于企业的面试或我们的结构化面试。
例如:2012年辽阳市事业单位面试 (教师岗位)
小学班主任:小学语文课本《桂林山水》
英语老师:要求汉语说课,八年级下册英语,第四单元,《he said he was working hard》
初中历史:七年级下册第一单元第三课《开元盛世》
结构化面试过程中对于专业知识的考察,主要从题目素材背景的选择、角色角度的定位、事件情境的设置进行题目命制。
(责任编辑:李明)
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