小学品德与社会《“网”到一个新朋友》答辩_中公网校
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小学品德与社会《“网”到一个新朋友》答辩

众所周知,在教师资格面试中,对考生的考查包含两部分——即试讲和答辩。试讲讲的好固然重要,但是试讲后的答辩环节的表现也不容小觑,对试讲的结果也会产生一定程度的影响。很多考生对于答辩中考官都会问到哪些方面的问题,这类答辩问题究竟都应如何组织作答……这些问题都需要考生认真思考和准备。今天,中公教师特意为大家准备了一篇关于《“网”到一个新朋友》的答辩题目以及参考答案,希望能够为各位考生的考前备考提供一些启发和帮助。

一、请你谈一谈上课游戏的环节,有学生不积极参加怎么办?【教学实施】

【参考答案】

首先,我会反思自己游戏设计得是否合理,如果设计的游戏不合理导致学生不积极参加活动。那么在以后设计游戏时,充分听取学生的意见,考虑学生的特点。设计丰富多彩的游戏,在加之教学目标对游戏环节进行合理的设计。

其次,我也仔细地观察学生,询问学生不参加活动的原因。如果是学生因为个人的原因,如性格比较内向不愿意参加。这时我会更加地关注学生,在游戏中比较适合该学生的环节,积极的鼓励学生参与。他参与教学活动的积极性。

最后,在课堂中设计的游戏是有一定的教育意图的,不能为了游戏而游戏。因此,在活动中还要注意把学生都调动起来,扩大学生的参与性。使每个学生都有用武之地,都能充分发挥自己的才能。使游戏在教学中达到事半功倍的效果。

二、请你谈一谈在游戏中,秩序比较混乱应该怎么处理。【教学实施】

【参考答案】

首先,对于一年级的学生来说,在游戏过程中秩序的混乱首先与他们的自身活泼好动的发展有关。因此,在游戏阶段作为一名老师应该把这一因素考虑在内,做好相应的防范措施。

其次,在游戏的开始注意把规则和秩序的问题讲解清晰。对于小学生来说他们的理解能力较差,作为一名老师在讲解的过程中要注意示范的作用。在讲解问题时要注意示范,并且要询问学生是否听清楚,如果听清楚了则开始进行游戏。才能在游戏时的有序性。

最后,课堂中设置的游戏是有一定的教育意图的。不能因为游戏而游戏,设置的游戏要与本节课的教学目标相关联,并且要注意及时的总结。从游戏中总结经验,引导学生。增加有趣性的同时也要注意教学目标的达成。

三、请说一说如何调动小学生的积极性。【教学实施】

【参考答案】

首先,作为小学生的老师应该注意观察,每个学生都有一定的独特性,对于适应生活有一定的差异。因此作为老师要注意观察发生在学生身上的变化,及时地鼓励。逐步培养他们的积极性和自信心。

其次,深入了解每个学生的特点,做到因材施教。在充分了解每个学生不积极的原因之后,有针对性的开展教育工作,帮助学生端正学习态度,明确学习目标,以饱满的热情面对学习和生活。

然后,对学生倾注爱心和真情,以情促教。只有爱孩子的人,他才可以教育好孩子。对学生的爱,不仅表现在学习上的严格要求,还表现在生活中的关心和爱护。争取做学生的良师益友,用爱调动学生的积极性。

最后,开展丰富多彩的教育活动,调动学生的积极性。一些丰富多彩的教育活动,切实减轻学生的

课业负担,使学生有机会参与自己喜爱的活动,为学生提供条件与机会,强化他们的参与意识。

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解析

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(责任编辑:李明)

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