2017江西省教师招聘考试教育综合知识新增大纲考点分析
江西省教师招聘大纲在2017年进行了多处重大改革，增删了许多以往大纲规定的知识点，现在，中公辅导教师就占试卷45%的教育学的大题章节来进行重点分析，帮助大家备考，尤其是已经在2017年前复习过相关知识的同学，较迅速把握大纲变动之处，拎出相对更重要的考点。
首先，大家对2017年前的大纲规定框架有大致了解：2016年及以前，江西教育综合知识卷涵盖了八个模块的内容：教育学、教育心理学、教育政策与法律法规、德育与师德教育、课程与教学的基本理论与实践、班主任工作常识，现代教育技术基础与应用以及时事政治。
到了2017年，江西的大纲进行大修改，之前的八个模块变为五大部分，大纲明确规定为：教育学占45%比重，教育心理学占35%比重，教师职业道德占8%比重，教育政策与法规和时事政治占8%比重，文化素养占8%比重。而在占考试比重的教育学中，好几章的知识体系和内容被进行了比较大的修改，现在，我们主要就教育学其中容易出大题的一章“学生与教师”进行新老大纲的比较，找出新大纲中新增，且容易出大题的重要知识。
学生与教师一章主要分为三大节：第一节——学生，第二节——教师与教师职业素养(以往直接叫“教师”)，第三节——师生关系。第一节主要是单选题为主，所以在此不做重点分析。第二、三节——教师与教师职业素养，以及师生关系，是出单选和论述的高频章节：近三年来出题形式依次为：2014年单选2道，论述一道;2015年单选4道，判断辨析题1道，论述题1道;2016年无。所以2017我们要重点关注该节知识，并注意简答备考，以及还要注意以案例题型进行备考，因为教师这个角色，和师生关系在具体的教学实践基本会有出现。关于第二、三节的大纲变动知识如下：
教师的角色有调整，由以前的：传道者，授业解惑者，示范者，教育教学活动的设计者、组织者和管理者，朋友，研究者的六个角色，变为：知识的传授者，教育教学活动的设计者、组织者和管理者，朋友，学习者和研究者，行为规范的示范者，班集体的领导者，心理辅导者七个角色。此处，大家可以作为简单的单选和简答题备考。
教师劳动的特点，由以往七个劳动特点，增删为四个主要的特点：复杂性，创造性，示范性，长期性。其中，复杂性为新增，大家注重理解，作为单选备考。
教师的职业素养的知识结构进行了调整，由以往的三方面素养：知识素养、才能素养，精神素养，变为六方面：崇高的职业道德素养，先进的教育理念，合理地知识结构，精湛的职业能力，良好的身体素质，健康的心理素质。大家注意以各题型备考，尤其大题备考(以往未考过，但是很多省份出国大题，说明题库有题的积累)。
教师专业发展，阶段里面的三阶段2014年考过论述，所以纤体备考即可。但是今年大纲明确对费斯勒的教师生涯循环论做了规定，所以大家要注意去区分他的八个阶段对应的特征，比如，生涯挫折阶段容易出现职业倦怠感。以区分性单选和辨析备考。
新增“影响师生关系的因素”：教师因素，学生因素，环境因素。新增“建立良好师生的途径”两大途径：主要在课堂教学中建立，在课外活动中补充。大家要去进行简单识记。
以上为大纲新增知识点和有大改动的知识点，以及容易出的题型。希望对大家有参考意义，帮助大家更高效备考。祝大家考试顺利!
（责任编辑：李明）
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