如何理解五育之间的关系
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全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。其中德育是方向、灵魂，对其他各育起着导向和推动作用;智育是前提，为其他各育实施提供了知识和智力基础，是实施各育不可缺少的手段;体育为其他各育的实施提供了健康的基础，是其他各育得以实施的物质：美育和劳动技术教育渗透到全面发展教育的各个方面，起着辅德、益智、促体的作用。
所以五育之间并无主次之分。在全面发展教育中，各育之间是相互联系、相互影响、辩证统一的。首先，各育之间不可分割;其次，各育之间不能互相替代。它们相互依存、相互促进、相互制约，构成一个有机整体，共同促进人的全面发展。在对待五育的关系上，既要坚持全面发展，五育并举，五育并重，实现五育的整体配合，发挥五育的整体功能;又要注重因材施教充分发挥学生的个人兴趣、特长和爱好，将全面发展与个性发展有机的结合起来。
解析
（责任编辑：李明）
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