加涅学习水平分类

备考推荐 - 辅导课程 | 超大优惠 | 笔试免费礼包 | 面试免费礼包

辅学资料 - 时政热点 / 基础知识 / 专业知识 / 面试技巧 / 模拟题库 / 练习题库

1.信号学习

指学习对某种信号做出某种反应，其先决条件取决于有机体先天的神经组织，属于经典的条件反射。个体所呈现的反应反应，多数属于不随意反应行为，例如，上课铃声响了，学生准备上课。

2.刺激—反应学习

指学会对某一情境中的刺激做出某种反应，以获得某种结果。主要指操作性条件作用或工具性条件作用，其中强化在该类学习中起非常关键的作用。

3.连锁学习

指学习联合两个或两个以上的刺激—反应动作，以形成一系列的刺激—反应动作的联结。要求个体首先要习得每个刺激—反应联结，并且按照一定的顺序反复练习，同时还要接受必要的强化，属于行为塑造。

4.言语联想学习

其实质是连锁学习，是一种形成一系列的语言单位的连锁学习。例如，学生学习造句。

5.辨别学习

指能识别各种刺激特征的异同，并对每种刺激作出相应的反应。例如，学生能够区别两个相似的汉字。

6.概念学习

指能够认识一类事物的共同的、本质的的特征，并且对同类事物作出相同反应。如，学习三角形的概念。

7.规则学习

也称原理学习，指学习概念的联合，形成多个概念的连锁。换言之，是了解两个或两个以上概念之间的关系。例如，三角形面积公式的学习。

8.高级规则学习

指学会在不同的情境中运用所学的原理或规则去解决问题，以达到最终学习的目的。例如，利用所学过的公式去完成几何证明题。

（责任编辑：李明）

重要信息

直播公开课

网校师资

免费领取 最低42/年立即开通

会员免费专区

会员特惠专区